A fost semnat un protocol de cooperare pentru formare profesională între Ministerul Educației Naționale și Camera Națională pentru Regiunile Istanbul și Marmara, Marea Egee, Mediterana și Regiunea Mării Negre.
Ministrul Educației Naționale Ziya Selçuk, Ministrul adjunct al Educației Naționale Mahmut Özer, birocrații ministerului, Președintele Consiliului de Administrație al Istanbulului și Marmarei, Marea Egee, Marea Mediterană, Regiunea Mării Negre, Camera de transport maritim Tamer Kıran și alte părți interesate au participat la ceremonie, care a avut loc cu metoda videoconferinței. Protocolul a fost semnat de viceministrul Özer și Tamer Kıran. Ministrul educației naționale Ziya Selcuk, în discursul său la ceremonie, pentru comerțul maritim în ceea ce privește locația geografică, tot confortul, sectorul maritim din Turcia, informatica și tehnologia au adăugat valoare, permițând digitalizarea revoluției și competitivitatea, a declarat că le pasă, care are ca scop asigurarea unei clădiri înalte.
În această eră, când călătorim pe mare cu 98 la sută din comerțul mondial, viitorul Turciei, marea modului în care este utilizată va depinde de faptul că ministrul Selcuk, a spus, prin urmare, că creșterea continuă a indispensabilității transportului maritim și de o importanță vitală. Ministrul Ziya Selçuk a subliniat necesitatea cooperării părților interesate din sector, a organizațiilor neguvernamentale și a comunității educaționale pentru a contribui la dezvoltarea industriei și pentru a face progrese mai rapide în tehnologie în sectorul maritim turc, care include componente precum construcția navelor și subindustria, gestionarea porturilor și navelor, serviciile de marinar și buncăr. au exprimat că le pasă. Selçuk a spus: „Pentru a fi asertiv în competiția globală din sectorul maritim în lumea vieții digitale actuale și viitoare, a devenit o necesitate să urmărim evoluțiile tehnologice și să realizăm proiecte care să asigure transformarea digitală, precum și să creăm o forță de muncă calificată dotată cu cunoștințe tehnologice ridicate pentru a lucra în acest sector.” a făcut evaluarea sa.
„Un proces de educație dificil și costisitor”
Subliniind că educația maritimă, unde specializarea este importantă, este un proces de educație dificil și costisitor, Selçuk a remarcat că toate țările dezvoltate în domeniul maritim din lume iau măsurile necesare pentru a ajunge la convențiile, protocoalele și standardele înalte de educație stabilite de Organizația Maritimă Internațională. Afirmând că aceste țări își echipează navele cu vehicule și sisteme moderne și își pregătesc personalul în conformitate cu programele de instruire dezvoltate pentru servicii atât pe mare, cât și pe uscat, ministrul Selçuk a spus: „Din acest motiv, acordăm importanță dezvoltării instruirilor necesare în acest domeniu, în numele Ministerului meu, pentru ca țara noastră să aibă un cuvânt de spus în sectorul maritim”. a spus.
Selçuk, în cadrul acestei cooperări inițiate pentru a contribui la dezvoltarea și creșterea sectorului maritim, care are o misiune importantă în dezvoltarea țării, nevoile și așteptările sectorului maritim și organizarea unui consiliu la scară largă unde vor fi abordate educația maritimă și problemele din liceele profesionale, asigurând astfel un consens comun și o abordare orientată spre soluții. El a mai explicat că au urmărit să se îndrepte spre educația sa într-un mod corect. Ministrul Selçuk a declarat că cei care sunt eligibili pentru cursurile de teren maritime vor fi educați de instructorii și experții desemnați de Camera de transport maritim din regiunile Istanbul și Marmara, Marea Egee, Mediterana, Marea Neagră și că studenților de succes li se vor acorda burse, absolvenți care sunt considerați eligibili pentru a primi studii superioare în departamentele care sunt continuarea domeniului lor. El a declarat că vor sprijini studenții prin acordarea de burse în timpul învățământului superior.
„Școlile vor fi echipate pe baza noilor tehnologii”
Afirmând că se vor asigura că curriculum-ul maritim și materialele educaționale vor fi pregătite și actualizate prin adăugarea clasei pregătitoare de engleză, ministrul Selçuk a spus că își propune să ridice competența lingvistică a elevilor la un nivel superior. Ministrul Educației Naționale Selçuk a continuat după cum urmează: „Cu contribuția sectorului maritim, ne vom asigura că elevii noștri primesc educație de talie mondială, asigurându-ne că atelierele și laboratoarele școlilor incluse în protocol sunt echipate cu noi tehnologii. Oferind studenților maritimi oportunități de formare profesională și stagii în afaceri, tranziția studenților noștri de la teorie la practică va fi accelerată. De asemenea, vom acorda prioritate angajării studenților noștri absolvenți. Vom organiza instruiri la locul de muncă pentru profesorii din domeniul maritim și îi vom face mai bine echipați în domeniul lor. Astfel, profesorii noștri vor fi incluși în practica utilizată în domeniu, precum și în cunoștințele teoretice. "
Ministrul Selçuk a declarat că școlile din sfera protocolului vor fi incluse în statutul instituțiilor de învățământ care implementează programe și proiecte speciale. Afirmând că transformarea pe care doresc să o realizeze în calitate de Minister al Educației Naționale este de a afișa o poziție principală centrată pe om, universală, flexibilă, orientată către abilități și maniere, responsabilă și durabilă, Selçuk a spus: „Din acest punct de vedere, acest protocol de cooperare pe care îl vom semna astăzi înseamnă un alt sens. Eforturile Ministerului nostru de a construi o educație vocațională mai puternică care consideră că este în slujba țării ca o datorie sacră în toate domeniile vor continua fără întrerupere. el a vorbit.
Ministrul Selçuk a declarat că au făcut un nou pas pentru o educație profesională puternică într-o declarație pe care a făcut-o asupra protocolului pe contul său de socializare și a spus: „Ne unim forțele cu sectorul maritim. Cu protocolul pe care l-am semnat, oferim tinerilor noștri noi oportunități. Mulțumim adjunctului nostru ministru Mahmut Özer și echipei noastre de formare profesională. " a găsit evaluarea.
Fii primul care comenteaza