Ministerul Educației Naționale a făcut diverse aranjamente pentru formarea față în față a elevilor cu nevoi speciale. În consecință, grupurile vor fi formate luând în considerare condițiile fizice și densitatea elevilor din școală. Primul dintre aceste grupuri va preda față în față luni și marți, iar al doilea joi și vineri.
Direcția Generală Servicii de Educație Specială și Orientare a Ministerului Educației Naționale a trimis o scrisoare către direcțiile provinciale de educație națională, care include detaliile tehnice ale aplicației de formare față în față, care va începe pe 21 septembrie.
Potrivit scrisorii trimise cu semnătura lui Mehmet Nezir Gül, directorul general al serviciilor de educație specială și consiliere, anul universitar 19-2020 va continua cu utilizarea oportunităților de „educație față în față și la distanță” în instituțiile de învățământ oficial și privat afiliate Ministerului Educației Naționale din cauza focarului Kovid-2021.
Deoarece unii dintre elevii cu nevoi speciale de educație specială își vor continua educația prin integrare cu normă întreagă, grădinițe cu educație specială, grădinițe cu educație specială, școli de practică pentru educație specială, cei înscriși în clasa I la nivelul 1 și în școlile primare și alte școli primare de educație specială. Cei care sunt înscriși în clasa întâi la clasele de educație specială unde se implementează practica combinată la clasă își vor continua educația luni, 1 septembrie, educație față în față și educație la distanță / în direct și educație la distanță / în direct la alte niveluri de clasă.
Cu toate acestea, în educația față în față, preferința părinților va fi luată ca bază în asigurarea prezenței elevilor la școală. În cazul în care părinții își scuză să nu-și trimită copiii la educație față în față, elevii își vor continua educația la distanță / în direct.
Studenții care vor primi pregătire față în față își vor continua educația într-o zi în timpul săptămânii de adaptare și în două zile pe săptămână în următoarele săptămâni. În acest proces, instruirea față în față va fi susținută cu lecții la distanță / live.
Timpul lecției va fi de 30 de minute
În timpul săptămânii de integrare, se vor forma grupuri din elevii care se află într-o ramură în activitatea de educație față în față, ținând cont de condițiile fizice ale școlii și de densitatea elevilor. Timpul lecției va fi redus la 30 de minute, permițând elevilor să părăsească școala cel târziu la 12.30. În plus, în cadrul combaterii Kovid-19, prânzul va fi suspendat în școli.
În timpul săptămânii de adaptare, cei înscriși în clasa I la grădinițele de educație specială, grădinițe de educație specială, școli de practică de educație specială și cei înscriși în clasa I în școlile primare de educație specială și alte școli primare, în funcție de densitatea elevilor. Grupul de studenți / studenți format dintr-o ramură va participa la activități de integrare doar o zi pe săptămână în această săptămână, în diferite zile. La alte niveluri de clasă, activitățile săptămânii de integrare vor fi organizate în același mod de către profesori ca lecțiile la distanță / live.
În perioada 21-25 septembrie 2020, activitățile de adaptare și studiile de evaluare și determinare a performanței vor fi efectuate pentru a sta la baza programelor de educație individualizate ale elevilor (BEP). Programul cursurilor de grup și individuale față în față și la distanță / în direct, care vor fi create în funcție de caracteristicile individuale ale elevului, vor fi împărțite părinților. Administrația școlii va lua măsurile necesare pentru accesul la lecție la distanță / live.
Activitățile de adaptare la școală vor fi realizate utilizând cartea „Activități de adaptare pentru studenții speciali”, care va fi publicată pe site-ul web al Direcției Generale Servicii de Educație Specială și Orientare. Profesorii vor putea identifica și implementa diferite activități pentru educația față în față și diferite activități pentru educația la distanță / în direct din cartea de activități.
Lucrările de dezinfectare se vor face miercuri
Lucrările de dezinfecție se vor face miercuri, când antrenamentul față în față este suspendat. Activitatea de educație la distanță / în timp real a profesorilor va continua în aceste zile, inclusiv săptămâna integrării.
În timpul implementării activităților de adaptare, profesorii din ramuri și domenii precum cultura religioasă și cunoștințele morale, artele vizuale, muzica, educația fizică, informatica vor fi repartizați de administrația școlii. Coordonarea necesară va fi făcută de administrația școlii, astfel încât profesorii să nu sufere de lecții suplimentare în timpul săptămânii de integrare și în toate perioadele ulterioare.
În săptămânile de după 28 septembrie, educația în clasele față în față va continua în două grupuri, reducând timpul cursului la 30 de minute și asigurându-se că elevii părăsesc școala cel târziu la 12.30. Profesorii din clasele de educație specială care practică sălile de clasă combinate vor forma un grup de elevi / elevi din clasa I și vor practica pregătirea față în față timp de două zile. Acesta va oferi educație în direct / la distanță elevilor săi la alte niveluri de clasă.
Primul dintre grupurile de studenți care primesc educație față în față vor preda față în față luni-marți, iar al doilea joi-vineri. Celălalt grup, care nu a primit instruire față în față în acea zi, va putea participa de la distanță / în direct la prelegerea grupului, care este oferită pregătire față în față de către profesor sub coordonarea administrației școlii. Ambelor grupuri li se va oferi să-și continue educația la distanță / în direct miercuri.
După 28 septembrie, implementarea lecției la distanță / în direct va fi efectuată de profesorii lor în conformitate cu programele săptămânale ale lecțiilor pentru toți elevii de la alte niveluri de clasă. Planificarea lecției la distanță / în direct se va desfășura în grup sau individual, luând în considerare diferențele individuale ale elevilor. Timpul lecției va fi scurtat și se va acorda cea mai mare atenție pentru a ajunge la toți elevii.
Planificarea lecțiilor la distanță / live va fi notificată părinților de către profesori și va fi asigurată monitorizarea părinților. Direcțiile provinciale și raionale ale educației naționale și direcțiile școlare vor fi obligate să se asigure că elevii din toate grupurile de handicap beneficiază de activități educaționale în cel mai bun mod posibil, în cadrul mijloacelor locale.
Practicarea școlilor de educație specială / lecțiile profesionale vor avea loc de la distanță / live pe platforme digitale aparținând Ministerului Educației Naționale cu aplicații foarte bogate și exemple de videoclipuri despre cursuri. Aceste cursuri pot fi ținute față în față în viitor, în conformitate cu instrucțiunile Ministerului Educației Naționale.
Profesorii vor fi repartizați pentru studenții care studiază acasă sau în spital
Activitățile de adaptare în liceele profesionale de educație specială (licee profesionale pentru audienți și cu dizabilități fizice) se vor desfășura de la distanță / în direct, în conformitate cu programul de curs eșantion din săptămâna de adaptare. După 28 septembrie, lecțiile vor fi date prin învățământ la distanță / în direct, în conformitate cu programul săptămânal al cursurilor programului profesional anatolian, care a fost acceptat în conformitate cu decizia Consiliului de învățământ și disciplină și implementat în aceste școli.
Situațiile studenților care studiază acasă sau în spital vor fi procesate integral în sistemul informațional de gestionare a școlii electronice și vor fi atribuite programele de curs ale acestor studenți și profesori. Educația față în față va fi asigurată elevilor care decid să aibă școală la domiciliu la grădiniță / clasă și clasa I. Condițiile de educație față în față vor fi aplicate în același mod pentru studenții care primesc școli la domiciliu la aceste clase. Elevii care primesc școli la domiciliu la alte niveluri de clasă vor urma propriul lor program de educație la distanță la nivel de clasă sub supravegherea profesorului la care sunt înscriși.
De către Direcția Generală Servicii de Educație Specială și Orientare, „www.orgm.meb.gov.tr”, „tid.meb.gov.tr”, cu aplicații EBA și mobile YouTube Conținutul pregătit din platforme digitale precum și Instragram poate fi folosit ca resursă. În plus, videoclipurile prelegerilor pentru studenții din educația specială, pregătite pentru EBA TV și planificate ca 20 de ore de curs pe săptămână, vor fi incluse în programe prin notificarea părinților în funcție de nevoile individuale ale elevilor de către profesori.
Programul pregătit de sprijin psihosocial va fi implementat de toți profesorii prin educație față în față sau educație la distanță, iar serviciile de sprijin psihosocial vor fi furnizate elevilor și părinților. În plus, activitățile părinților incluse în cartea „Activități de adaptare pentru studenții speciali” vor fi disponibile.
Lucrările și procedurile pentru asigurarea condițiilor necesare igienei în școli vor fi efectuate în conformitate cu „Îmbunătățirea condițiilor de igienă și Ghidul de control al prevenirii infecțiilor în instituțiile de învățământ” și „Ghidul de gestionare și studiu al focarelor Kovid-19” publicat de Ministerul Sănătății în domeniul combaterii Kovid-19. În plus, conținutul „Ghidului de informații pentru studenți, Ghidului de informații pentru părinți și Ghidului de informații pentru administratori și profesori” pregătit de Ministerul Educației Naționale va fi împărtășit cu persoanele relevante și se va crea conștientizare.
Toate școlile și instituțiile de educație specială afiliate Direcției generale a serviciilor de educație și îndrumare specială vor desfășura activități în cadrul programului de certificare „Școala mea este curată” și își vor finaliza eforturile pentru a obține certificatul în cauză.
Având în vedere că unii elevi cu nevoi speciale de educație pot întâmpina probleme în purtarea măștilor și respectarea distanței sociale în învățământul față în față, profesorii vor încerca să dobândească acest obicei.
Problemele legate de sistemul informațional de gestionare a școlii electronice, în care se desfășoară afacerile și tranzacțiile studenților, cum ar fi înregistrarea, transferul, actualizarea calificărilor, actualizarea calificărilor, vor fi rezolvate în primul rând prin direcțiile provinciale și raionale ale educației naționale și, dacă este cazul, situațiile nerezolvate vor fi transmise către MoNE prin intermediul guvernărilor.
Scaunele elevilor care își vor continua educația față în față în vehiculele cu autobuzul școlar vor fi amenajate astfel încât să mențină distanța socială și să împiedice contactul elevilor între ei. În plus, părinților li se va interzice accesul în autobuzele școlare, vor purta o mască atunci când vor trebui să urce în autobuzul școlar din cauza forței majore și li se va asigura că nu vor sta pe un alt loc decât cel specificat. Urmărirea serviciului de transport efectuat de vehiculele autobuzelor școlare va fi făcută de direcțiile naționale de educație.
Va fi creat un departament pentru părinții care sunt obligați să fie la școală din cauza situației elevului care continuă educația față în față, unde nu pot contacta elevii. Va fi obligatoriu ca părinții să poarte măști în timpul șederii la școală. Părinții vor fi rugați să fie sensibili la respectarea regulilor de igienă.
Fii primul care comenteaza