Copiii nu trebuie trimiși la școală la un posibil semn de boală

TÜSAD Președintele grupului de lucru pentru bolile toracice pediatrice Prof. Dr. Ayșe Tana Aslan a dat sfaturi importante părinților ale căror îngrijorări au crescut odată cu deschiderea școlilor, precum și cu apropierea iernii.

În plus față de avertismente precum igiena, nutriția și aerul curat, Aslan a afirmat că copiii nu ar trebui trimiși la școală în cazul unui posibil simptom și le-a spus administrației școlii și profesorilor: „Ar trebui să direcționați copiii cu semne de boală către instituția de sănătate”.

În întreaga lume și în țara noastră, boala COVID-19 continuă să prezinte un risc serios în ceea ce privește sănătatea publică, cu numărul crescut de pacienți. Școlile deschise în acest mediu necesită măsuri suplimentare pentru părinți, profesori și conducerea școlii. Asociația de cercetare respiratorie din Turcia (TRS) în această perioadă, care ar trebui să acorde mai multă atenție decât oricând sănătății copiilor, subliniind în același timp regulile care trebuie respectate până la un tratament eficient sau dezvoltarea unui vaccin. TÜSAD Președintele grupului de lucru pentru bolile toracice pediatrice Prof. Dr. Ayșe Tana Aslan, explicând importanța informării copiilor cu privire la pandemie, a subliniat că aceștia nu ar trebui trimiși la școală atunci când se observă un posibil semn de boală.

EDUCAȚIA PANDEMICĂ TREBUIE ACORDATĂ COPILOR DE ACASĂ

Prof. Dr. Ayșe Tana Aslan a declarat că părinții ar trebui să-și educe copiii despre măști, distanță și igienă în casele lor și le-a adus părinților următoarele memento-uri importante:

• Părinții au la fel de multe locuri de muncă ca profesori. De la începutul pandemiei, părinții care au oferit sprijin ca profesori acasă vor servi și ca educatori de protecție COVID-19 ai copiilor lor. Aceștia ar trebui să ofere informații despre spălarea mâinilor cu săpun timp de cel puțin 20 de secunde și despre utilizarea dezinfectantului pentru mâini. Ar trebui informați să nu-și atingă mâinile pe față, ochi, urechi și bărbie.
• Ar trebui să fie învățați să nu împărtășească cu alții obiecte școlare, pahare, sticle de apă. Din nou, copiii ar trebui să-i avertizeze să fie atenți la regula distanței dintre lecții, precum și în timpul lecției.
• Copiii cu simptome precum febră, tuse, curgerea nasului și copiii cu contact COVID posibil sau confirmat nu trebuie trimiși la școală.
• Copiii ar trebui învățați să folosească batiste atunci când tuse, strănut sau strănut în cot.
• Igiena are o importanță deosebită la întoarcerea de la școală. Copiii care se întorc de la școală ar trebui să se spele pe mâini și să se schimbe hainele când vor veni acasă. Hainele trebuie spălate bine. Condițiile de igienă ar trebui să aibă, de asemenea, importanță în casă, trebuie să se acorde atenție dezinfectării toaletelor și toaletelor.

O MUNCĂ MARE PENTRU MANAGEMENTUL ȘCOLII ȘI PROFESORII

Exprimând că copiii pot uita de măști, de pregătirea la distanță și de igienă acasă și la școală, Aslan a împărtășit următoarele informații pentru administrația școlii și profesori:

• O mulțime de muncă revine administrației școlare și profesorilor. Au servit cu idealul educațional de ani de zile, iar acum trebuie să fie îndrumați asupra problemelor de igienă din cauza pandemiei.
• Se știe că copiii școlari trebuie să folosească măști pentru a preveni transmiterea COVID-19. Este important să avertizați copiii cu un limbaj adecvat și să oferiți elevilor măștile și dezinfectanții lipsă. Elevii ar trebui să fie îndrumați să schimbe măștile din când în când sau să schimbe măștile căzute sau murdare.
• Este deja cunoscută importanța respectării măștilor, a distanței și a regulilor de igienă în clasă, nu a cumpăra bunuri și alimente, a difuza cursurile frecvent și a plasa elevii în clasă la cel puțin un metru distanță.
• Sunt necesare informații detaliate și instruiri repetitive privind distanța socială, utilizarea de măști a elevilor și angajaților și respectarea acestora.
• Observarea este un comportament important în timpul pandemiei. Copiii cu semne de boală trebuie evaluați rapid și direcționați către infirmerie sau instituția de sănătate.

Covid-19"IMMUNITATEA STRĂINĂ A SCUTULUI DE FĂINĂ

Afirmând că prevalența bolii COVID-19 la copii este raportată a fi mai mică decât a adulților și are un curs mai blând, Aslan a spus: „Cu toate acestea, copiii sunt infectați unul de celălalt, în special personalul școlii; Are potențialul de a fi o sursă serioasă de infecție pentru profesori, pentru alți angajați ai școlii, precum și pentru părinți și alți bătrâni ai familiei din casă. „Profesorii mai în vârstă și angajații școlii și cei cu boli subiacente prezintă un risc mai mare de COVID-19.”

Subliniind că o imunitate puternică este una dintre primele condiții pentru ca aceasta să acționeze ca un scut împotriva COVID-19, Aslan și-a continuat cuvintele după cum urmează: „Copiilor ar trebui să li se ofere o dietă adecvată care să conțină proteine, carbohidrați, grăsimi și vitamine pentru o dietă sănătoasă. Nu sunt necesare suplimente suplimentare. Dacă sunt detectate deficiențe de vitamine și minerale în această perioadă, ca și în perioada pre-pandemică, li se poate oferi sprijin.

Aslan a remarcat, de asemenea, că mulți factori, cum ar fi prevalența regională a COVID-19, accesul copiilor la școală, afecțiunile subiacente ale copiilor, precum și vârsta și stările bolii subiacente ale membrilor familiei cu care locuiesc acasă, capacitatea fizică a școlilor la care frecventează și adaptarea la regulile de distanță socială. El a subliniat, de asemenea, că ar trebui să fie ținut în fața lui.