În cadrul „Proiectului 1000 de școli în învățământul profesional”, care a fost inițiat pentru a reduce diferențele dintre școli și a consolida învățământul profesional, producția în 2020 de școli în 438 a crescut cu 42% față de anul trecut și a ajuns la 157 milioane de lire.
Pașii concreti continuă să fie luați în cadrul Proiectului 1000 de școli în învățământul profesional. În 2020, 161 milioane TL au fost investite în această școală în cadrul numeroaselor asistențe, de la consolidarea infrastructurii școlilor selectate la îmbogățirea mediilor educaționale.
Printre obiectivele proiectului se numără creșterea producțiilor realizate în cadrul fondurilor rotative în aceste școli și, prin urmare, creșterea ponderii elevilor și profesorilor din aceste școli din venituri. Dintre cele 1000 de școli stabilite în cadrul Proiectului pentru 1000 de școli în învățământul profesional, 438 de școli au fonduri rotative. Producția în 2020 de școli în 438 a crescut cu 2019% față de 42, ajungând la 157 milioane de lire. Se urmărește deschiderea întreprinderilor de fonduri rotative în toate cele 2021 de școli în 1000.
„Capacitatea de producție a școlilor a crescut cu 42%”
Vice-ministrul educației naționale Mahmut Özer a declarat că au implementat proiectul „1000 de școli în învățământul profesional” pentru a crește calitatea învățământului profesional și tehnic, pe de o parte și pentru a reduce diferența de succes între școli, pe de altă parte.
Subliniind că proiectul este un proiect foarte cuprinzător, care include administratori ai școlii, profesori, elevi, părinți și mediul școlar, Özer a spus: „Facem pași foarte cuprinzători cu privire la fiecare componentă a proiectului. Am stabilit durata proiectului ca fiind de 12 luni. Lucrările la proiect continuă conform planificării. Unul dintre obiectivele proiectului a fost înființarea de întreprinderi de fonduri rotative în 1000 de școli selectate și creșterea capacității de angajare a absolvenților noștri prin creșterea capacității lor de producție și educație aplicată. În plus, a fost să creștem capacitatea noastră de a ne sprijini studenții și profesorii în ceea ce privește contribuția lor la producție. În 1000, doar 2020 din cele 438 de școli selectate ale noastre aveau fonduri rotative. În primele 2020 luni ale anului 11, aceste școli și-au mărit capacitatea de producție cu 42% și au produs 157 milioane de lire. Studenții noștri au câștigat 11 milioane de lire din producție, iar profesorii noștri 25 de milioane de lire. În 2021, ne propunem să deschidem fonduri rotative în cele 562 de școli rămase. În acest context, vom stabili două noi ateliere în fiecare dintre aceste școli în 2021 ".
Fii primul care comenteaza