Psihologul clinic expert Müjde Yahși a oferit informații importante despre subiect. Copil obraznic se referă la copiii activi, neascultători și care nu se comportă cu definiția adulților. Copilul nefericit are de fapt de-a face cu altceva care îl interesează la momentul respectiv. Dacă copilul se comportă într-un mod care îi poate satisface curiozitatea, acesta este un semn că este în siguranță și este important ca copilul să poată păstra această încredere ca părinte. Dacă copilul nu se simte confortabil, nu va părăsi părinții și nu se va comporta dincolo de ceea ce fac întotdeauna. Aceasta este o situație importantă pentru ca copilul să fie conștient de mediul sigur pentru copil. Situația copilului răutăcios se datorează incapacității sale de a defini granițele. De fapt, nu există copii obraznici, există copii ale căror limite nu sunt învățate.
Deci, de ce se comportă astfel copiii?
Capacitatea copilului de a se simți în siguranță și de a ști unde să stea este despre învățarea limitelor.
Copilul care nu cunoaște limitele; Trăiește atacuri de furie, nu se supune, insultă, spune minciuni, intră necazuri în mod constant, arată probleme de adaptare, nu știe să se comporte, acționează arogant, devine constant încăpățânat, adică arată probleme de comportament.
Limita înseamnă totul, deoarece limita este o nevoie. Este echilibrul nevoilor noastre emoționale. Este linia clară între a arăta prea multă toleranță și prea multă presiune. Copilul din această linie se descoperă pe sine, mediul său și creează o percepție de sine pozitivă.
Copiii se nasc fără să cunoască limite și sunt părinți care predau limite.
Cum putem învăța granițele, care ar trebui să fie echilibrul?
Copiii își reflectă emoțiile prin reacții comportamentale și comunică în acest fel. De exemplu, fratele care nu-și dă propria jucărie poate să se enerveze, să plângă și să-și arate furia deteriorând jucăriile din jurul său. În acest caz, îi putem spune copilului care plânge: „Ești foarte furios pentru că fratele tău nu ți-a dat propria jucărie și rănești jucăriile din jurul tău chiar acum. Jucăriile nu sunt pentru a le arunca pe podea, ci pentru a se juca cu ele. Dacă doriți, putem să mergem în camera dvs. și să ne aruncăm furia cu pumnul în pahare. " Mai întâi ar trebui să reflectăm asupra emoției și comportamentului, apoi să folosim propoziții limită și apoi să prezentăm o alternativă. Dacă furia copilului nostru încă nu se calmează și continuă să distrugă jucăriile, atunci ar trebui să îi oferim copilului dreptul de alegere învățându-l să plătească pentru un comportament greșit spunând: „Când veți continua să dăunați jucăriilor, alege să nu cumperi jucării mult timp ”.
Fii primul care comenteaza