Universitatea Gazi Facultatea de Științe ale Sănătății Departamentul de Audiologie Șef Secție Limbi și Logopedie Prof. Dr. Potrivit lui Bülent Gündüz, pierderea auzului la copii cauzează negativități nu numai în dezvoltarea vorbirii, ci și în domeniile dezvoltării cognitive, motorii și psihosociale.
Universitatea Gazi Facultatea de Științe ale Sănătății Departamentul de Audiologie Șef Secție Limbi și Logopedie Prof. Dr. Potrivit lui Bülent Gündüz, 1000 sau 2 din 3 de copii născuți fără risc în Turcia se nasc cu deficiență de auz. Dacă pierderea auzului nu este tratată, aceasta afectează negativ dezvoltarea vorbirii copiilor, precum și zonele de dezvoltare cognitivă, motrică și psihosocială.
Subliniind că mai mult de 50 la sută din pierderile de auz se datorează factorilor genetici (ereditari), Gündüz a subliniat că pierderile de auz genetice sunt frecvent întâlnite din cauza prevalenței mari a căsătoriilor consanguine în Turcia. Gündüz a spus: „Cele mai frecvente cauze ale pierderii auzului non-genetice sunt infecții precum virusul rubeolei sau herpes simplex, nașterea prematură, greutatea scăzută la naștere, consumul de droguri și alcool în timpul sarcinii, icterul și problemele cu factorul Rh, diabetul în timpul sarcinii, hipertensiune. presiunea (preeclampsie) în timpul sarcinii și „Este anoxie”, a spus el.
„Diagnosticul și intervenția precoce sunt necesare în primele 3 luni de la naștere.”
Afirmând că în cazurile de pierdere a auzului, în special la copii și adulți, există o majoritate remarcabilă în grupul care nu a trecut de screening-ul nou-născutului și este urmat de teste de diagnostic diferențial, Gündüz a spus: „În grupul pediatric, în special în primii câțiva ani de viață, care este descrisă ca o „perioadă sensibilă sau critică” în ceea ce privește dezvoltarea limbajului, are loc stimularea auditivă.” Dezvoltarea vorbirii și a limbajului este afectată la copiii cu pierdere congenitală a auzului. În astfel de cazuri, pierderea auzului trebuie diagnosticată în primele 3 luni de la naștere și trebuie efectuată intervenție audiologică precoce. În plus, pierderea auzului datorată utilizării antibioticelor în copilărie constituie un alt grup de copii cu hipoacuzie care este frecvent întâlnită. „În grupul de adulți, pierderea auzului din cauza îmbătrânirii și pierderea bruscă a auzului sunt cele mai comune tipuri de pierdere a auzului”, a spus el.
„Reabilitarea este la fel de importantă ca și tratamentul”
Gündüz subliniază că informarea și reabilitarea pacienților și a rudelor acestora sub toate aspectele înainte de intervenția în aplicațiile de implant cohlear sau cererile de aparate auditive este cel puțin la fel de importantă ca și tratamentul și afirmă că și familiile au o datorie în acest proces. Gündüz a spus: „Aplicarea reabilitării auditive pe tot parcursul zilei prin reflectarea vieții și rutinelor zilnice ale copilului, nu numai cu activitățile de timp limitat pe care copilul le primește în instituții, ci și cu educația familiei, asigură că procesul progresează mult mai rapid și în mod ideal. Dacă ar fi să menționez un caz exemplu; Bebelușul nostru, care s-a născut la 36 de săptămâni în 2017, a fost trimis pentru a fi evaluat pentru screeningul auditiv al nou-născutului TS, cu o notă de trecere a unei urechi și eșec pe cealaltă. La spital, familiei i s-a spus că o ureche nu va putea trece din cauza acumulării de lichid. Deși mama lui l-a urmărit îndeaproape pe TS pentru că era profesoară de grădiniță, ea a crezut că nu este nicio problemă până când copilul ei a împlinit 3 luni, din cauza îndrumării greșite a oamenilor din jurul lui. Dar când a început să-l testeze constant cu propriile metode, a văzut că nu a reacționat. Au venit la noi. După evaluarea noastră, i-am montat un aparat auditiv bebelușului nostru, despre care credeam că avea o pierdere severă a auzului, când avea 5 luni. Am explicat familiei că am crezut că este un candidat pentru un implant cohlear ca urmare a urmăririlor efectuate cu un aparat auditiv. Pe lângă sprijinul mamei și tatălui său, pacientul nostru a început să urmeze învățământul special când avea 9 luni. Când avea 11 luni, a început să scoată sunetele pe care le numim bâlbâit, iar mai târziu, a început să scoată cuvinte neinteligibile. Dar această dezvoltare a limbajului nu ar fi suficientă. În timp ce avea în vedere operația de implant cohlear în jurul vârstei de 1 an, a putut să se opereze la ambele urechi în același timp abia la vârsta de 2 ani, când operațiile s-au oprit brusc. La început nu a reacționat deloc la sunete. În 2 sau 3 săptămâni, a început să audă. „Dezvoltarea limbajului copilului nostru a fost determinată la vârsta de 3 ani la testul TEDIL când avea 5 ani”, a spus el.
„Când un aparat auditiv nu este suficient, vă recomandăm un implant cohlear.”
Gündüz a spus: „Recomandăm implantarea cohleară pentru pacienții cu hipoacuzie severă și profundă, care nu pot beneficia de aparate auditive. Pentru implantarea cohleară, structurile urechii interne trebuie să fie adecvate pentru plasarea electrozilor, iar nervul auditiv trebuie să fie funcțional. „Abilitățile de comunicare ale persoanelor care au anomalii ale urechii interne și/sau ale nervului auditiv și, prin urmare, nu sunt potrivite pentru implanturi cohleare sunt încercate să fie îmbunătățite cu implanturi auditive ale trunchiului cerebral”, a spus el.
„Pierderile de auz cauzate de meningită sunt, de asemenea, în domeniul de aplicare al SSI”
Gündüz a subliniat că atunci când este detectată pierderea auzului severă și profundă, implanturile cohleare sunt acoperite de SSI în ambele urechi până la vârsta de 1 an la sugari și până la vârsta de 4 ani la copii. „Implantarea unei urechi este în sfera de aplicare a SSI, " el a spus. Gündüz și-a continuat cuvintele astfel: „În cazurile de pierdere a auzului apărute după meningită, cu condiția ca aceasta să respecte criteriile de implantare cohleară, costul este suportat de instituție dacă este documentat cu un raport al consiliului medical, indiferent de regula de nerespectare. beneficiind de folosirea aparatelor auditive binaurale pe o perioadă de 4 luni.”
Fii primul care comenteaza