Pictura este cel mai bun instrument de comunicare al copilului a cărui gândire abstractă nu este la fel de dezvoltată ca adulții. Imaginile sunt reflectarea exterioară a lumii interioare a copiilor lor ", a declarat specialistul în psihologie Kln al Spitalului Universitar Okan din Istanbul. Ps. Ne-a spus Müge Leblebicioğlu Arslan.
Auzi lumea secretă a imaginilor
Este aproape ca și cum copilul își desenează sentimentele și gândurile despre lumea în care se află prin pictură și le reflectă pe hârtie. Prin urmare, se poate spune că pictura este o „Tehnică proiectivă” ideală pentru a explora lumea interioară a copilului. Cu toate acestea, se poate spune că pictura este unul dintre cei mai importanți indicatori ai dezvoltării mentale a copilului.
Putem vedea trăsăturile de personalitate ale copiilor din imaginile lor.
Din punct de vedere psihopedagogic, se observă că copiii trec prin diferite etape de desen în diferite stadii de dezvoltare. În aceste tranziții, o schimbare semnificativă în picturile copilului atrage atenția. De exemplu, un copil de 3 ani în perioada de mâzgălit desenează de obicei o imagine a unei persoane ca doar un cap rotund, în timp ce un copil de 5 ani în perioada pre-schematică poate desena un trunchi în plus față de un cap rotund și adăugați ochi, nas și gură în cap. În plus, pictura este un instrument important în ceea ce privește vizualizarea trăsăturilor de personalitate ale copilului. De exemplu, o imagine a unui copil cu o stimă de sine scăzută; Utilizarea hârtiei, compoziția din imagine, figurile și culorile utilizate pot diferi de imaginea copilului care are încredere în sine. Într-un grup, copilul poate reflecta pe hârtia copilului cum îi percepe pe ceilalți și cum se percepe pe sine în ceilalți. Prin urmare, se poate spune că pictura este o tehnică importantă în ceea ce privește sensul relațiilor și atitudinilor sociale ale copilului.
Etapele dezvoltării în pictura pentru copii:
- Perioada de mâzgălit (2-4 vârste)
- Perioada pre-schemă (4-7 ani)
- Perioada schematică (7-9 ani)
- Perioada de grupare a realității (9-12 ani)
- Naturalismul la vedere (12-14 ani)
Fiecare copil care a atins o anumită maturitate musculară are pe hârtie unele încercări de linie și figură. În timp ce aceste cifre și linii sunt în mare parte reprezentative, este important să rețineți că pot fi găsite și linii și figuri nereprezentative. Trebuie remarcat faptul că imaginile singure nu sunt un criteriu de evaluare. Atunci când observația și evaluarea în cadrul sesiunii terapeutului sunt combinate cu informațiile pe care le primește de la părinte, imaginile făcute de copil capătă sens.
Fii primul care comenteaza