Rezultatele examenului central din sfera LGS, care a fost aplicat cu succes la 5 iunie 2022 www.meb.gov.tr. pus la dispoziție la. 8 milion 1 mii 31 de elevi au susținut examenul, la care se depun automat aplicațiile pentru toți elevii de clasa a VIII-a, iar rata de participare a fost de 799 la sută.
Ca și în anii precedenți, „Raportul central de evaluare a examenului” a fost publicat împreună cu rezultatele examenului susținut în sfera LGS în acest an.
În raportul întocmit de ministrul Educației Naționale Mahmut Özer, au fost examinate în detaliu rezultatele elevilor la examenul central, au fost evaluate distribuțiile subtestelor din examen și au fost date rezultate detaliate despre proprietățile psihometrice ale testului. .
Nicio întrebare anulată în 2022 LGS
În cadrul examenului central au fost puse în total 90 de întrebări în două sesiuni. În prima sesiune, care a început la ora 09.30, elevilor li s-au oferit teste de limba turcă, istoria Revoluției Turce, kemalism, cultură și etică religioasă și teste de limbă străină.
A doua sesiune a început la ora 11.30 și în această sesiune elevii au răspuns testelor de matematică și știință. Niciuna dintre întrebările din examenul central nu a fost anulată.
193 de studenți au obținut note complete
48 de studenți care au participat la examen din 193 de orașe diferite au răspuns corect la toate întrebările și au primit 500 de puncte. În distribuția în care scorurile au variat de la 100 la 500, rata elevilor care au obținut un punctaj între 400-500 a crescut față de anul precedent. 9,93 la sută dintre elevi au fost în intervalul 400-500 de puncte. Cel mai intens interval de scor al studenților a fost 56,04 la sută și 200-299.
Fetele au mai mult succes
Raportul a examinat, de asemenea, rezultatele despre relația dintre genul studenților și performanța acestora la examen. Constatări obținute; a arătat că în 2022, ca și în anii precedenți, elevele au avut mai mult succes decât elevii de sex masculin la toate subtestele, cu excepția matematicii.
Realizările au crescut în matematică și știință
În cadrul examenului, care a avut loc după anul universitar în care învățământul față în față a fost continuat neîntrerupt, s-a observat că numărul mediu de răspunsuri corecte la subtestele de matematică și științe a crescut parțial față de anul 2021.
Faceți clic pentru rezultatele LGS 2022
Cum se vor face plasamentele LGS?
Plasamentul local se va face luând în considerare tipul de școli, cota școlilor, aria de înscriere în învățământul gimnazial creată în funcție de locația școlilor, adresele de reședință ale elevilor, prezența elevilor în școlile gimnaziale, prioritatea. de preferință, scoruri de succes școlar, prezență-absență și criterii de vârstă. Plasarea în școlile care acceptă elevi cu plasament local se va face conform cotelor anunțate instituțiilor de învățământ secundar stabilite de Direcțiile Provinciale și Raionale de Educație Națională. Procedurile de plasament vor fi efectuate de Minister sub responsabilitatea Direcției Generale și a direcțiilor naționale de educație provinciale/raionale la care școala este afiliată.se vor evalua în funcție de punctajele de succes școlar, criteriile de prezență-absență și vârstă.
În ceea ce privește liceul preferat;
Primul stagiu; Dacă elevii aleg o școală din „Zona de Înmatriculare” în funcție de adresa de domiciliu, dintre elevii din „Zona de Înmatriculare Vecină” care preferă aceeași școală; Elevii din „Zona de Înmatriculare Vecină” vor avea și un avantaj față de studenții din Zonele de Înmatriculare „Alte”.
A doua faza; Potrivit elevului care studiază la un liceu din „Zona de Înregistrări” în care se află, comparativ cu elevul care învață la o școală gimnazială din „Zona de Înregistrări Vecină”; Elevul din „Zona de Înmatriculare Vecină” este și el mai avantajos decât studentul care studiază în Zona de Înmatriculare „Alte”. Elevii care studiază la un liceu din aceeași Zonă de Înmatriculare vor fi mai avantajoși decât cei care învață mai puțin un semestru într-un liceu din „Zona de Înmatriculare”.
Fii primul care comenteaza