Odată cu deschiderea școlilor, în timp ce milioane de elevi își încep cursurile, copiii cu autism, a căror singură soluție este educația, au dificultăți în accesul la educație. Singurul remediu cunoscut astăzi; Autismul, care este o educație specială intensivă și continuă cu diagnosticare precoce, este observată la 44 din 1 de copii astăzi.
Printre principalele simptome ale autismului, care este diferența de dezvoltare care este congenitală și observată în primii 3 ani de viață; a nu face contact vizual cu ceilalți, a nu se uita când se numește, întârziere în vorbire, a nu arăta ceea ce vor cu degetul, a nu manifesta interes față de jocurile jucate de semenii lor, a se balansa, a flutura, a merge în vârful picioarelor, a nu manifesta interes excesiv pentru obiecte rotative și comportamente obsesive. Dacă copiii lor prezintă comportamente și simptome diferite față de colegii lor de aceeași vârstă, familiile ar trebui să consulte imediat un psihiatru pentru copii și adolescenți, specializat în autism.
Özgül Gürel, director general al Tohum Autism Foundation, a declarat că o abordare bazată pe drepturi și o educație incluzivă ar trebui implementate în practică pentru ca fiecare copil cu autism să beneficieze de dreptul la educație în mod egal:
„În noul an universitar, toți copiii cu autism ar trebui să fie incluși în mediul educațional fără a fi separați și aranjamentele necesare trebuie luate imediat. Deoarece prejudecățile care există în participarea la viața educațională nu pot fi depășite, persoanele cu autism nu pot avea acces la servicii educaționale bune și își găsesc un loc de muncă care să se potrivească abilităților lor, în conformitate cu educația pe care o primesc în viitor. Cu toate acestea, copiii cu autism care pot accesa mediul educațional pot atinge viața socială pe care o merită în ultimii ani. Când proiectăm populația, se estimează că în țara noastră sunt aproximativ 1.900.326 de persoane cu autism și 7.601.304 membri de familie afectați de această afecțiune. Cu toate acestea, doar 0 din 19 de copii și tineri cu autism din grupa de vârstă 574.963-41.854 ani au reușit să meargă la școală. Prin urmare, pentru ca copiii și adulții cu autism să-și continue viața cu independență maximă, este foarte important să se asigure accesul efectiv la servicii educaționale de calitate, începând de la învățământul preșcolar.
Fiind o fundație care lucrează pentru a ajuta persoanele cu autism să atingă locul lor în societate din 2003, vom continua să lucrăm cu toată credința noastră pentru ca mai multe persoane cu autism să aibă acces la educație și să vadă valoarea pe care o merită în societate.''
Fii primul care comenteaza