Platforma Ministerului Educației Naționale Pasaj, care permite ca produsele produse în institutele de maturizare, școlile de învățământ profesional și tehnic, centrele de învățământ public și școlile profesionale de învățământ special să fie deschise lumii întregi prin PttAVM, a fost prezentată publicului în cadrul unei ceremonii la care a participat. de ministrul educației naționale Mahmut Özer și ministrul transporturilor și infrastructurii Adil Karaismailoğlu.
Proiectul Pasaj MEB; A fost implementat pentru a extinde capacitatea instituțiilor de învățământ, pentru a transforma procesul de învățare prin acțiune în producție, pentru a sprijini femeile și persoanele cu nevoi speciale de educație și pentru a participa la ciclul de producție și pentru a introduce moștenirea culturală în lume.
În cadrul proiectului, 541 de magazine din corpul institutelor de maturizare, școli de învățământ profesional și tehnic, centre de învățământ public și școli profesionale de învățământ special au fost înscrise în sistemul MEB Pasaj din cadrul PttAVM, iar toate magazinele au fost instruite în domeniul comerțului electronic. de către PTT. Aproximativ 5 mii de produse au fost distribuite în Meb Pasaj.
Ministrul Educației Naționale Mahmut Özer, care a explicat că s-au făcut investiții uriașe sub conducerea președintelui Recep Tayyip Erdoğan în ultimii douăzeci de ani pentru a crește calitatea capitalului uman, oferind în același timp servicii educaționale ca Ministerul la ceremonia de prezentare a Pasajului MEB. ; El a declarat că au făcut eforturi mari pentru a consolida lanțul „educație, producție, angajare”.
MEB poate produce toate produsele de care are nevoie în propriile școli.
Menționând că învățământul profesional merită o pagină separată în acest context, Özer a spus că producția în sfera fondurilor revolving în învățământul profesional oferă oportunități importante pentru ca abilitățile de a învăța prin a face și a produce să devină permanente. Menționând că competențele obținute înainte de absolvire cresc capacitatea de angajare și că elevii și profesorii primesc o cotă din producție în sfera fondului rotativ, ministrul Özer a subliniat că Ministerul Educației Naționale poate produce toate produsele de care are nevoie în propriile școli.
Declarând că au crescut capacitatea de producție a formării profesionale ținând cont de aceste patru beneficii, Özer a subliniat că cifra de afaceri, care a fost de 2018 de milioane în 200, a atins o capacitate de producție de 2022 miliarde de TL în perioada de 11 luni din 2. Özer a spus că aproximativ 100 de milioane de lire din această producție au fost distribuite studenților și 200 de milioane de lire profesorilor ca contribuție.
Özer a spus: „Elevii de liceu vocațional completează un gol important în ceea ce privește satisfacerea resurselor umane necesare pieței muncii în timp ce primesc educație. În același timp, trece printr-un proces foarte important care generează venituri la etapa de educație, stabilește o relație corectă cu munca și educația în valori. Aceasta va fi o victorie cu adevărat mare pentru țara noastră pe termen lung. Cu cât putem pune producția în centrul tuturor proceselor noastre, cu atât țara noastră va putea privi spre viitor mai puternică.”
Subliniind că epidemia de Kovid-19 a arătat lumii întregi că existența banilor nu este importantă dacă nu se poate face producția, Özer a afirmat că trebuie să evalueze procesele cu o abordare care să centreze producția în fiecare domeniu. Özer și-a continuat cuvintele astfel:
„În acest context, încercăm să ne consolidăm mecanismele pentru a asigura legătura cu producția și ocuparea forței de muncă în educație. Am făcut următorul pas în ceea ce privește proprietatea intelectuală. Știți cu toții. Cu onoarea președintelui nostru, am deschis 50 de centre de cercetare și dezvoltare în învățământul profesional în Kulliye. În prezent, numărul centrelor de cercetare și dezvoltare a depășit 55. Cu alte cuvinte, Ministerul Educației Naționale încearcă să răspândească cultura legată de proprietate intelectuală, brevet, model de utilitate, mărci înregistrate și înregistrări de desene în special în învățământul profesional la toate unitățile de învățământ, iar rezultatele le-am văzut într-un interval foarte scurt. timp. Produsul mediu anual înregistrat al Ministerului Educației Naționale în ultimii zece ani a fost de 2,9. În 2022, am primit înregistrarea a 8 de produse. Am comercializat 300 dintre aceste produse. Cu alte cuvinte, studenții noștri au început să dezvolte abordări inovatoare, proprietate intelectuală, drepturi industriale și cultură în învățământul secundar și în învățământul de bază. Într-adevăr, vedem aceasta ca pe o oportunitate foarte importantă pentru viitorul țării noastre.”
Explicând că liceele profesionale au început să exporte în străinătate, ministrul Özer a spus: „Liceenii din liceele profesionale nu exportă doar produse. De asemenea, produce mașina care produce produsele pe care le exportă. Pentru el, această mișcare este o mișcare care va avea o contribuție foarte importantă pe termen lung.” spus.
Özer a declarat că capacitatea de producție a formării profesionale a fost crescută în timpul epidemiei de Kovid-19, unde multe țări au avut dificultăți în furnizarea de măști, iar nevoile precum măști, dezinfectanți, halate de unică folosință, aparate respiratorii, mașini de măști au fost produse rapid și livrate la asistența medicală. lucrătorilor și în fiecare punct al Turciei gratuit.” „Această capacitate de producție modestă a adus cea mai importantă contribuție la depășirea de către Turcia a focarului Kovid-19 foarte ușor.” el a spus.
Menționând că capacitatea de producție nu este doar în formarea profesională, Özer a spus: „Avem școli profesionale în care copiii cu inimi speciale primesc pregătire profesională. Există și capacitate de producție acolo. Din nou, există institute de maturizare care își duc toate capacitățile de producție din trecut până în prezent. Institutele de maturare, fiecare dintre ele având o misiune istorică foarte importantă, purtând până în prezent memoria producției trecute și care sunt centrul eforturilor de transformare a acelor produse din ornamente în obiecte de zi cu zi și uzate cu abordări noi și abordări inovatoare, au au început să-și mărească capacitatea de producție.”
„Luăm măsuri pentru a duce capacitatea de producție a MEB la o nouă etapă”
Afirmând că abordarea inovatoare în institutele de maturizare a fost deschisă pentru prima dată la Istanbul İstiklal Caddesi sub auspiciile soției președintelui Recep Tayyip Erdoğan, Emine Erdoğan, Özer a spus: „Din nou, se fac producții foarte serioase în cele 1000 de centre de educație publică ale noastre. Astăzi, facem încă un pas în trecerea acestei capacități de producție într-o altă etapă. Acum, pentru prima dată în PTT AVM, vom livra produsele fabricate de Ministerul Educației Naționale în întreaga Turcie prin comerț electronic, dar și în străinătate, deoarece PTT-ul este conectat și cu peste hotare. Astfel, vom avea ocazia să extindem mult mai puternic ciclul educație-producție și să îi creștem capacitatea.” spus.
Ministrul Özer a dorit ca această nouă inițiativă să fie benefică și a mulțumit ministrului Transporturilor și Infrastructurii Adil Karaismailoğlu și colegilor săi pentru sprijinul acordat.
„MEB Pasaj este într-un fel un proiect de responsabilitate socială”
În discursul său, ministrul Transporturilor și Infrastructurii Adil Karaismailoğlu a subliniat că comerțul electronic crește exponențial în fiecare an ca urmare a dezvoltării intense și rapide a digitalizării și a remarcat că în comerțul electronic, consumatorii pot accesa cu ușurință produsul pe care și-l doresc pentru 24 de ani. ore. Karaismailoğlu a declarat că în acest context, datorită MEB Pasaj, va contribui și la angajarea copiilor și femeilor speciali, de la educație la producție.
Karaismailoğlu a spus: „MEB Pasaj este, de asemenea, foarte valoros pentru noi, de fapt, este un proiect de responsabilitate socială într-un fel. Sperăm că prin această muncă comună pe care am făcut-o cu Ministerul Educației Naționale va fi îndeplinită o sarcină importantă pentru a ne asigura că produsele special produse ajung la cetățeni și consumatori.” spus.
„Nu va exista comision și taxă de transport timp de 6 luni din magazinele instituțiilor private de învățământ”
Karaismailoğlu a continuat: „Am deschis o secțiune specială pentru produsele MEB la mebpasaj.pttavm.com. PTT nu face acest lucru nimănui din magazinele pe care le deschidem pentru instituțiile noastre private de învățământ din PTT Mall, nu se vor percepe comision și taxă de transport timp de 6 luni de la data protocolului. Suntem extrem de mulțumiți de acest pas, care credem că va consolida ocuparea forței de muncă. Îi felicit pe prietenii noștri și le doresc mult succes proiectului nostru. Sperăm că, pe măsură ce sistemul se instalează în procesul de dezvoltare, atât elevii, școlile, cât și cetățenii noștri vor beneficia de această contribuție. Desigur, aș dori să-i mulțumesc ministrului Educației Naționale Mahmut Özer pentru apariția și implementarea acestui proiect. De asemenea, aș dori să mulțumesc Direcției Generale PTT și angajaților PTT.”
Fii primul care comenteaza