„Regulamentul Președinției Academiei Naționale de Educație” întocmit de Ministerul Educației Naționale a fost publicat în Monitorul Oficial și a intrat în vigoare.
Formarea Președinției, structura organizatorică a acesteia, atribuțiile și procedurile și principiile de lucru au fost stabilite prin Regulament. Regulamente; Acesta acoperă structura organizatorică a Președinției, unitățile sale de serviciu, atribuțiile sale, personalul care lucrează în Președinție și activitatea și operațiunile efectuate.
În consecință, Președinția Academiei Naționale de Educație va pregăti și implementa programe de pregătire pregătitoare pentru profesia de cadru didactic, programe de formare a managerilor și programe de pregătire pentru profesori, manageri și alt personal pentru a avansa în carieră și pentru a avansa în funcțiile lor.
Prezidenţial; Acesta va determina competențele pe care profesorii, managerii și alt personal ar trebui să le aibă și le va actualiza în funcție de condițiile de evoluție. Președinția va planifica activități de formare care vor oferi cadrelor didactice cunoștințele, abilitățile, atitudinile, valorile și competențele digitale cerute de profesia didactică, va determina nevoile de formare ale cadrelor didactice, managerilor și a altor personal, va pregăti programe de formare pentru a răspunde acestor nevoi și va monitoriza eficacitatea formării.
În cazul în care cererea este considerată adecvată de către Președinția Academiei Naționale de Educație, se poate asigura pregătire și celor care lucrează în instituții de învățământ private sau personalului altor instituții și organizații publice, cu condiția ca cheltuielile să fie suportate de instituțiile acestora sau de ei înșiși.
Președinția va urmări evoluțiile științifice și tehnologice din domeniul educației și formării și va desfășura activități de cercetare, dezvoltare, proiecte și studii științifice prin publicări pe teme din sfera sa de atribuție. Se va stabili cooperarea cu universități interne sau internaționale și alte instituții și organizații pe probleme legate de domeniul de atribuție.
De asemenea, Președinția va coordona programe speciale de zi și de sărbătoare pentru profesori; De asemenea, va desfășura activități care vizează dezvoltarea cadrelor didactice, administratorilor și a altui personal din cultură, arte, sport și domenii similare.
Președinte al Academiei Naționale de Educație
Atribuțiile Președintelui Academiei Naționale de Educație au fost și ele stabilite prin Regulament. În acest context, Președintele va răspunde în fața ministrului Educației Naționale de executarea și supravegherea activităților Președinției.
Ministru; El/ea va conduce Președinția în conformitate cu constituția, legile, decretele prezidențiale și alte acte legislative, precum și cu planul de dezvoltare, planul strategic și alte documente de înaltă politică.
Președintele va stabili scopuri, obiective și strategii în problemele care intră în sfera atribuțiilor Președinției; va coordona aplicațiile în conformitate cu scopurile, obiectivele și strategiile determinate.
Președintele va prezida Consiliul Academic al Academiei Naționale de Educație și se va asigura că Consiliul este informat cu privire la lucrările și procedurile desfășurate de Președinție, după cum consideră necesar.
Consiliul Academic al Academiei Naţionale de Educaţie
Potrivit Regulamentului, Consiliul Academic al Academiei Naționale de Educație va fi format din președinte și zece membri ai Consiliului. Consiliul va stabili standardele de implementare a politicilor stabilite de Consiliul de Monitorizare și Coordonare al Academiei.
Consiliul, care va stabili calificările pe care trebuie să le aibă cadrele didactice, managerii și alt personal, va pregăti programele pentru trainingurile care urmează să fie organizate de Președinție.
Consiliul, care va examina și decide asupra obiecțiilor candidaților profesori cărora li s-a aplicat pedeapsa exmatriculării din Academia Națională de Educație dintre cei care au fost înscriși în învățământul pregătitor pentru profesia de dascăl, va evalua cererile de pregătire și cooperare din partea instituțiilor de învățământ private și a altor instituții și organizații publice și va lua decizii.
Standardele, calificările, programele de formare și planurile anuale de lucru pregătite de Consiliu pot fi implementate după aprobarea ministrului. În plus, Consiliul se poate întruni și sub președinția vicepreședintelui, care este desemnat de Președinte să prezide ședința în lipsa acestuia.
Pot fi deschise centre de instruire și aplicații
Potrivit Regulamentului, unitățile de serviciu ale Președinției Academiei Naționale de Educație sunt formate din nouă unități la nivel de departament și un birou special.
Potrivit Regulamentului, experți naționali în educație și asistenți experți numiți sau însărcinați în cadrul Președinției; Acesta va efectua cercetări, examinare, planificare, implementare, evaluare și studii de dezvoltare pe probleme legate de aria de responsabilitate a Președinției, va urma studii naționale și internaționale și va lucra la dezvoltarea politicilor și strategiilor aplicabile în Turcia.
Pot fi deschise centre de instruire și aplicație în locurile considerate necesare în scopul desfășurării activităților educaționale care intră în sfera de competență a Președinției Academiei Naționale de Educație.
Unitățile de inspecție ale Ministerului vor fi responsabile de inspecția centrelor de instruire și aplicare, iar inspecțiile pot fi efectuate de către unitățile competente ale Ministerului, la cererea președintelui.
Conducerea, instruirea și alt personal al centrelor va fi desemnat sau numit de către Minister.
„Regulamentul Centrelor de Perfecţionare Continuă a Ministerului Educaţiei Naţionale” publicat în Monitorul Oficial la 4 ianuarie 1995 a fost desfiinţat.
