Elevii de la Liceul de Științe și Tehnologie SANKO au deschis noi drumuri în lume cu proiectul pe care l-au dezvoltat prin încorporarea tehnologiei inteligenței artificiale în sistemul de flux laminar folosit în sălile de operație și laboratoarele biologice și au dezvoltat un sistem care va preveni riscul de transmiterea Covid-9 în lifturi.
Studenții Gökçe Bilge, Mustafa Ali Şahin și Yiğit Settar Evgülü au dezvoltat un „Sistem de ventilație a liftului de nouă generație susținut de inteligență artificială” sub îndrumarea consilierului lor Neriman Ersönmez și au realizat un proiect important pentru a preveni riscul transmiterii Covid-19 în lift. .
În cadrul proiectului „Sistem de ventilație a liftului de nouă generație susținut de inteligență artificială” dezvoltat de studenți, controlul numărului de persoane care folosesc liftul cu tehnologie de inteligență artificială prin aplicarea fluxului de amine (flux vertical) a fost realizat nu prin măsurarea greutății masei ca în cazul tradițional. metode, ci numărând oamenii care călăresc prin inteligență artificială. Fırat Mümtaz Asya, directorul general al școlilor SANKO, a subliniat importanța proiectului dezvoltat de elevi și a spus: „Ca școală, sprijinim TÜBİTAK și studii științifice similare. „Sistemul de ventilație cu lift de nouă generație susținut de inteligență artificială” dezvoltat în școala noastră este, de asemenea, un proiect exemplar pentru studii științifice. „În general, evoluțiile științifice apar din nevoile și nevoile de dezvoltare din lume”, a spus el.
Afirmând că Covid-19 este un proces dificil care ne afectează țara și întreaga lume, Asya a spus: „În timpul procesului dificil de pandemie pe care îl trăiește întreaga lume, studenții noștri au venit cu idei și au dezvoltat proiecte despre cum putem contribui la lupta împotriva Covid-19. „Proiectul a fost o lucrare importantă în ceea ce privește prevenirea riscului de contaminare în lift, care este cel mai ignorat în societate”, a spus el.
Asya a spus: „Suntem mândri de succesul studenților noștri care au dezvoltat un proiect cu hotărârea de a găsi soluții la probleme sociale într-o perioadă atât de dificilă și au dezvoltat o idee care nu are exemplu în lume”. Subliniind că școlile SANKO cresc elevi care produc idei și design de nivel înalt la toate nivelurile, Asya a remarcat că le pasă de ideile elevilor și îi sprijină cu consilieri.
Asya a spus: „Ne pregătim studenții pentru viață cu educație de calitate și proiectele pe care le dezvoltă. El și-a încheiat cuvintele spunând: „Îi felicit pe elevii noștri și pe profesorii lor, care sunt o sursă de mândrie pentru succesul lor”.
Consilier Profesor Ersönmez
Neriman Ersönmez, profesorul consilier al proiectului, a spus; El a spus că vizează un sistem de igienă holistic care poate preveni transmiterea prin aer în lifturi, ținând cont de riscurile de contaminare detectate în lift.
Reamintind că Covid-19 are diferite metode de transmitere, dar printre aceste metode, transmiterea virusului covid-19 de la o persoană la alta în lift sau suspendat în aer este ignorată, Ersönmez și-a continuat cuvintele astfel:
„Am văzut că a existat multă contaminare în lift, iar studenții noștri au examinat sistemele de ventilație și au dezvăluit, prin experimentul cu particule ambientale, că debitul de aer turbulent utilizat în lift a crescut contaminarea. „Cu sistemul de flux laminar, au reușit să îndepărteze virusul Covid suspendat în aer, coborându-l la pământ”.
Caracteristicile proiectului
Reiterând că metoda de ventilație cu flux laminar a fost folosită prin aducerea unei noi perspective sistemului de ventilație utilizat în lift, Ersönmez a oferit următoarele informații despre „Sistemul de ventilație a liftului de nouă generație susținut de inteligență artificială” dezvoltat de studenții săi:
„La demararea proiectului, studenții noștri au plecat de la sistemul cu flux laminar folosit în sălile de operație și laboratoarele biologice. Prin încorporarea tehnologiei de inteligență artificială în sistemul de flux laminar, controlul numărului de persoane care foloseau liftul a fost determinat nu prin măsurarea greutății în masă, ca în metodele tradiționale, ci prin numărarea numărului de persoane care călăresc prin inteligență artificială. Proiectul pe care l-am dezvoltat nu are niciun exemplu în lume. De asemenea, am început inițiativele noastre oficiale pentru a obține brevetul proiectului nostru „Sistem de ventilație cu lift de nouă generație susținut de inteligență artificială”, care a câștigat primul loc la competițiile regionale TÜBİTAK și a câștigat dreptul de a participa la finala din Turcia.
Odată cu sistemul de avertizare audio adăugat la proiect, oamenii au fost asigurați să respecte regulile de distanță socială și de mască. Astfel, riscurile au fost minimizate. Când numărul de persoane din lift depășește capacitatea liftului, sistemul dă un avertisment pentru a respecta regulile de mască și distanță socială. În plus, viteza de funcționare a sistemului de ventilație a fost reglată de numărul de persoane detectate de inteligența artificială, permițând sistemului să economisească energie. Făcând sistemul economic, operăm sistemul de ventilație la un nivel inferior când o persoană se urcă și la un nivel mai înalt când două sau mai multe persoane se urcă. Acest lucru ne permite să folosim eficient energia sistemului.”
Subliniind că sistemul este structurat în conformitate cu Legea privind protecția datelor cu caracter personal (KVKK), Ersönmez a subliniat că imaginile oamenilor sunt procesate instantaneu de sistem și nu sunt stocate nicăieri și că această caracteristică reflectă un aspect diferit al sistemului.
Subliniind că școlile SANKO lucrează cu o cultură de proiect, Ersönmez a spus: „Deși elevii noștri sunt doar în clasa a IX-a și în sistemul de educație online, s-au adaptat foarte ușor la cultura de dezvoltare a proiectului. Cultura noastră de proiect la școala noastră se învârte în jurul responsabilității sociale. Atribuim fiecare subiect pe care îl învățăm unei probleme sociale. Acest lucru îi îndrumă pe studenții noștri să caute soluții tehnologice atunci când văd orice problemă socială. Din acest motiv, studenții noștri îmbrățișează proiectele și acționează cu conștientizare a responsabilității sociale. „Ei devin mai sensibili la problemele sociale și gândesc cu accent pe găsirea de soluții”, a spus el.
Ersönmez a spus că proiectul este atât economic, cât și oferă săli de clasă, săli de ședințe etc. El a adăugat că este un studiu care va aduce o mare contribuție oamenilor în viitor și va servi drept model pentru întreaga lume în ceea ce privește aplicabilitatea lui în zonele publice și aglomerate precum.
Opiniile elevilor
Declarând că au adus o perspectivă diferită ventilației spațiilor închise și înguste pe care oamenii trebuiau să le folosească în mod colectiv, cum ar fi lifturile, în timpul pandemiei de Covid-19 și a consecințelor acesteia, Gökçe Bilge a împărtășit următoarele informații:
„Trecem printr-o perioadă în care întreaga lume se luptă cu pandemia de Covid-19. Ne-am gândit cum am putea fi în beneficiul țării și omenirii noastre într-o perioadă atât de dificilă. Am început să lucrăm pentru prevenirea riscului de transmitere a Covid-19 în lifturi, pe baza sistemului de flux laminar utilizat în sălile de operație și laboratoarele biologice. „Ne-am propus să folosim un sistem de ventilație cu flux laminar pentru viruși și microorganisme care provoacă transmitere prin suspendare în aer și am reușit”.
Mustafa Ali Şahin a reamintit că, în cadrul proiectului, acestea urmăresc reducerea la minimum a infecţiilor cu virus prin modelarea unui sistem de igienă holistic controlat prin procesarea imaginilor sub sprijinul inteligenţei artificiale, controlul numărului de persoane care folosesc lifturile, viteza de lucru a sistemului de ventilaţie, distanţa socială. și avertismente de mască cu flux laminar.
Subliniind că lifturile sunt unul dintre cele mai ușoare locuri pentru transmiterea virusului, Şahin a rezumat proiectul după cum urmează:
„Deși oamenii sunt acum în mare măsură conștienți de această problemă, amintirea oamenilor de regulile de distanță socială poate preveni riscurile care pot apărea din cauza distragerii sau a neglijenței. Din acest motiv, cu sistemul de avertizare audio pe care l-am adăugat proiectului nostru, am prevenit posibilele riscuri reamintindu-le oamenilor despre regulile de mască și distanță socială în cazul în care mai mult de o persoană folosește liftul.”
Declarând că au finalizat cu succes proiectul ca urmare a aproximativ opt luni de muncă intensă însoțită de profesorii lor consultanți, Yiğit Settar Evgülü a oferit următoarele informații:
„Când am trecut la educația la distanță din cauza procesului de pandemie, am realizat 70% din proiect online. Ne-am dorit să dezvoltăm un proiect pentru interioare de lift în care riscul de contaminare este ignorat. Suntem bucuroși să întreprindem un proiect care credem că va oferi un mare beneficiu oamenilor chiar și după pandemie. Ne propunem să ne dezvoltăm proiectul și să revenim pe primul loc în finala TÜBİTAK Türkiye.”
Gökçe Bilge, Mustafa Ali Şahin și Yiğit Settar Evgülü, care s-au întors primii în cadrul concursului regional de proiecte de cercetare a elevilor de liceu TÜBİTAK a 52-a, cu proiectul lor „Sistem de ventilație cu lift de nouă generație sprijinit de inteligență artificială”, vor reprezenta școlile SANKO și Gaziantep la finala din Turcia. va avea loc online în perioada 24-28 mai. Ei vor reprezenta Turcia și vor concura pentru primul loc.
Fii primul care comenteaza