Atrăgând atenția asupra efectelor negative ale dispozitivelor digitale asupra dezvoltării copilului, Psihiatru prof. Dr. Nevzat Tarhan avertizează că copiii ar trebui ținuți departe de utilizarea ecranului, în special între vârstele 0-3 ani. Subliniind că utilizarea „televiziunii, tabletei și telefonului”, definite ca 3T, împiedică dezvoltarea abilităților sociale, prof. Dr. Nevzat Tarhan a spus: „Abilitățile de vorbire a limbii sunt întârziate, înțeleg, dar nu pot exprima. creierul tău sözcüZona generatoare k nu se dezvoltă. Ei rămân în urma semenilor lor.” spus. Menționând că părinții de astăzi ar trebui să petreacă mai mult timp cu copiii lor, Tarhan a spus: „În urmă cu 50 de ani, părinții obișnuiau să petreacă o jumătate de oră cu copiii lor, acum vor petrece 1 oră. Pentru că căile sociale s-au slăbit.” avertizat.
Rector fondator al Universității Üsküdar, Psihiatru Prof. Dr. Nevzat Tarhan a evaluat efectele negative ale televiziunii, tabletei și telefonului, care sunt definite și ca fiind periculoasele 3 T, asupra dezvoltării copiilor.
Dădacile ieftine provoacă sindromul clipului
Menționând că numeroase studii internaționale au investigat efectele televiziunii, tabletei și telefonului asupra copiilor de 0-6 ani, prof. Dr. Nevzat Tarhan a spus: „Aceștia sunt, de asemenea, considerați ca îngrijitori ieftini acasă. Mama pune tableta în mâna copilului, apoi se dă la muncă. Copilul se joacă cu el și orele trec. În acest timp, copilul nu plânge și nu scoate niciun sunet. Mama își face toată treaba. S-au făcut studii asupra acestor efecte. Chiar înainte de aceste studii, am detectat unele cazuri. Se numește „Sindromul Clip”. Acești copii nu puteau vorbi nici când aveau 4 ani. Pentru că copilul urmărește clipuri la televizor toată ziua. Copilul care urmărește acele clipuri râde, se joacă și petrece un timp foarte confortabil. Este urmărit chiar și în timp ce mănânci.” spus.
Foarte periculos pentru 0-3 ani
Menționând că ecranele, în special televiziunea, au efecte negative asupra copiilor de 0-3 ani, prof. Dr. Nevzat Tarhan a spus: „Anterior, în timp ce hrăneau copilul, rudele lui au încercat să-i distragă atenția cu jocuri. Unchiul ar veni, săritură. În timp ce copilul râdea, mămicile îi puneau o mușcătură în gură. Acum nu mai sunt necesare deloc. Lansează reclame la televizor, ridică vocea. În timp ce copilul are grijă de el, îi pun mâncarea în gură. Este folosit ca modalitate de hrănire a copilului. După un timp, copilul își dorește cu tărie acest lucru, iar când nu este acolo, intră în criză. A da tablete, mai ales copiilor de 0-3 ani, a te uita la televizor este ca și cum ai lua copilul și l-ai arunca în mare de la Sarayburnu. Este atât de periculos.” avertizat.
creierul tău sözcük zona generatoare nu se dezvoltă
Atrăgând atenția asupra efectelor negative ale 3T asupra dezvoltării copiilor în această perioadă, prof. Dr. Nevzat Tarhan a spus: „Afectează dezvoltarea mentală, dezvoltarea comportamentală și schimbarea socială a copilului. De fapt, testele de screening social sunt efectuate, iar testele de screening de performanță socială sunt scăzute la acești copii. Abilitățile de vorbire a limbii sunt întârziate, înțeleg, dar nu pot exprima, nu pot vorbi cuvinte, sözcünu pot produce. creierul tău sözcüZona generatoare k nu se dezvoltă. Motoriile fine și motorii grosiere nu se dezvoltă. Abilitățile sociale, abilitățile de îngrijire de sine nu se dezvoltă. Astfel de copii rămân în urmă cu semenii lor. Din cauza unor astfel de situații periculoase, în viitorul apropiat va exista un avertisment „Dăunător pentru copii”. Acolo ne îndreptăm.” spus.
Dacă există o întârziere în vorbire, atenție!
Menționând că în lipsa ordinii, a iubirii și a unui mediu cald în familie, copiii sunt mult mai afectați. Dr. Nevzat Tarhan a spus: „Vedem că această situație apare mai mult în familiile slabe, cu disciplină slabă și puțină dragoste. Ceea ce ne atrage cel mai mult atenția este că dezvoltarea acestor copii este afectată negativ în astfel de situații. Dacă copilul nu reacționează atunci când copilul este sunat, dacă există întârzieri în limbaj și vorbire, este necesar să acordați atenție. Un copil care a împlinit vârsta de 1,5 ani ar trebui să vorbească două silabe. Este posibil să vorbim despre efecte negative dacă copilul nu se poate concentra pe alte subiecte decât tehnologia, are tendință la violență, nu dorește să aibă alte relații cu familia și prietenii.” spus.
Copilul care se distrează cu părinții nu are nevoie de tabletă
Menționând că, din aceste motive, nu trebuie folosit deloc până la vârsta de 3 ani, iar apoi să fie lăsat să fie folosit la anumite momente, Prof. Dr. Nevzat Tarhan a spus: „Este recomandat să folosiți maximum 21 de ore pe săptămână. Dacă mama și tatăl dau un mesaj comun, copilul se adaptează la acesta foarte ușor. Daca parintii nu dau un mesaj comun, copilul il prefera pe cel care ii place in astfel de situatii. Daca copilul se distreaza cu parintii sai, nu ia niciodata tableta sau televizorul. Creșterea unui copil necesită responsabilitate. Copilul ia drept exemplu trei lucruri: mama lui, tatăl său și relația părinților săi. Dacă modelele de acasă, adică mama și tatăl sunt bune, iar relația mamă-tată este bună, copilul nu are nevoie de 3T. Există un mediu mai plăcut, mai cald acasă. Copilul nu intră în relații de dependență și este protejat de rău. Prin urmare, mediul cald al căminului, mediul familial și contactul fizic sunt speciale pentru protecție.” spus.
Copiii sunt nativi ai lumii digitale
Menționând că copiii născuți în era digitală se adaptează mai ușor condițiilor, prof. Dr. Nevzat Tarhan a spus: „Copiii învață lumea digitală rapid. Părinții se compară cu ei înșiși. 'Copilul nostru este foarte deștept, a învățat imediat', sunt surprinși. De fapt, copilul este nativ din lumea digitală, noi suntem în afara acelei lumi. Este firesc pentru el.” spus.
Perturbează centrul de control al dopaminei din creier
Afirmând că utilizarea dispozitivelor digitale prezintă riscul de dependență la copil, Tarhan a spus: „Este un loc foarte colorat și atractiv pentru copil. Activează centrul de recompensă-pedeapsă din creierul copilului. Eliberează o dopamină uriașă în creierul copilului, făcându-l dependență pentru el. Dependența unui copil, în special abuzul de substanțe, perturbă același centru de control al dopaminei din creier. Prezintă un risc serios aici.” spus.
Familia ar trebui să fie constructivă și să acționeze în mod conștient.
Subliniind că utilizarea tehnologiei ar trebui să creeze serios o cultură, Prof. Dr. Nevzat Tarhan a spus: „Familia trebuie să fie conștientă, iar părinții trebuie să acționeze constructiv. Ar trebui explicat că tehnologia este un instrument, nu un scop. Ar trebui explicat că există concepte precum școală, lecție și studiu și că viața este un mediu reglementat. Ar trebui explicat că drepturile altora, drepturile fraților lor și drepturile prietenilor lor. Copilul trebuie să învețe limitele sociale. Dacă copilul nu învață limitele sociale, el devine egocentric. Ea vrea tot ce își dorește când va crește. Apare un copil narcisist. Din acest motiv, este necesar să se furnizeze informații despre utilizarea tehnologiei în educația copilului.” spus. prof. Dr. Nevzat Tarhan a subliniat că părinții ar trebui să fie un pilot care ghidează copilul și importanța îndrumării copilului.
Căile sociale slăbite, familia ar trebui să dedice mai mult timp
Menționând că părinții de astăzi ar trebui să dedice mai mult timp copiilor lor, prof. Dr. Nevzat Tarhan a spus: „În urmă cu 50 de ani, părinții obișnuiau să predea o jumătate de oră pentru copil, acum ei o să acorde o oră. Pentru că căile sociale s-au slăbit. Acum vedem 1T ca ușa deschisă a casei. Ușa deschisă a casei era anterior un televizor, acum s-au adăugat și o tabletă și un telefon. Toți trei se află în mediul sigur al casei în același timp, dar copilul stabilește o relație cu o lume nesigură fără percepția realității. Creierul poate învăța să treacă de la gândirea concretă la gândirea abstractă abia la vârsta de 3-5 ani. Un copil care nu dezvoltă abilități de gândire abstractă nu poate face distincția între vise și realitate. avertizat.
Fii primul care comenteaza