3 puncte cheie ale adolescenței

Psihologul clinician specialist Müjde Yahşi a oferit informaţii importante despre subiect. Trei concepte afectează cel mai mult perioada adolescenței.Primul concept este că creierul adolescentului nu funcționează ca un creier adult. Adolescența este o perioadă în care la copil se văd fluctuații psihologice și hormonii sunt mai activi. În această perioadă, sistemul emoțional al creierului este mai funcțional decât sistemul de gândire. Cu alte cuvinte, un adolescent nu poate gândi mai întâi și apoi se poate comporta ca un adult, dimpotrivă; Mai întâi, ia măsuri la comanda emoțiilor sale, apoi începe să gândească. Această perioadă acoperă vârsta cuprinsă între 3 și 10 de ani. În special copiii cu vârste cuprinse între 22 și 13 ani nu pot evalua în mod corespunzător consecințele acțiunilor lor. Acest lucru se datorează faptului că creierul anterior al adolescenților nu și-a finalizat încă dezvoltarea.

Cea mai importantă trăsătură care face un om uman este că creierul anterior este extrem de dezvoltat. Deoarece creierul anterior; Este zona în care sunt gestionate abilități precum gândirea, planificarea, atenția și luarea deciziilor. Deoarece acest domeniu nu este suficient de dezvoltat la adolescenți, de multe ori aceștia nu pot gândi clar și nu pot lua decizii corecte. Acţionează cu domeniul în care sunt gestionate emoţiile. Prin urmare, această perioadă apare ca fiind perioada în care adolescenții au cel mai mult conflict cu familiile lor.

Alte două concepte importante care afectează perioada adolescenței; formarea unui sentiment de identitate și apartenență. Formarea unui sentiment de identitate începe de fapt de la naștere, dar iese în prim-plan în timpul adolescenței. Cu alte cuvinte, cine sunt eu, ce sunt, unde ar trebui să merg. Se luptă cu el însuși căutând răspunsuri la întrebări precum ce vreau să fiu, de ce m-am născut, ce profesie să aleg.

Sentimentul de apartenență se formează prin întâlnirea sentimentului de încredere. Dacă copilul acceptă credința că mediul familial este sigur încă de la naștere, el/ea simte că aparține familiei și acest sentiment în copil până la adolescență: „Sunt o persoană valoroasă, nevoile mele pentru viața mea sunt satisfăcute. cu dragoste necondiționată, ca să pot crește sănătos alături de familia mea.” Ea dezvoltă o credință inconștientă sub formă de Sentimentul de apartenență vine după nevoile noastre fizice și nevoia noastră de securitate. Dacă copilul nu a reușit să-și satisfacă în mod adecvat nevoia de încredere din partea părinților săi, el simte nevoia unui sentiment de apartenență în adolescență și caută să fie deținut și deținut. Adică atunci când adolescentul nu se poate simți că aparține familiei sale; pot face prietenii nedorite, deveni membru al unor grupuri ilegale, se implică în bande, se pot conecta cu persoane cu trăsături negative pe care le urmăresc pe internet, emulează și încearcă să le semene.

De asemenea, trebuie știut că dacă un copil a suferit traume în timpul copilăriei, care este perioada cea mai productivă și mai calmă, și a fost crescut cu atitudini greșite; Adolescenții sunt mai predispuși să experimenteze probleme mentale, cum ar fi depresia, anorexia nervoasă, bulmia nervoasă, tulburarea de opoziție sfidătoare, tulburarea de conduită, tulburările de anxietate sau tulburările psihotice.

Pentru a stabili o comunicare sănătoasă cu copilul adolescent, familiile ar trebui să ia în considerare următoarele sugestii;

Adolescenților le place să petreacă timpul cu prietenii sau să fie singuri în camera lor mai mult decât părinții. Ar trebui să i se ofere posibilitatea de a se cunoaște și de a socializa puțin.

Există roluri sexuale, probleme religioase și filozofice care îl încurcă pe băiatul adolescent. Adolescentul a spus: „Mă întreb dacă sunt gay, ce este Dumnezeu, există o viață de apoi? Puteți căuta răspunsuri la întrebări precum „”. Dacă părinții simt o astfel de situație, ar trebui să-l protejeze pe adolescent de a lua decizii greșite, cu stilul său tolerant ca ghid.

Părinții ar trebui să respecte spațiul de intimitate al adolescentului pe măsură ce încep îndemnurile și interesul sexual al copilului adolescent pentru sexul opus. Dacă părinții doresc ca adolescent să împărtășească ceva despre viața lui privată, de exemplu: „Știi, când aveam vârsta ta, pentru prima dată am început să-mi placă pe cineva și m-a făcut să mă simt ciudat, te-ai simțit vreodată așa de ciudat?” De exemplu, ar trebui să-l abordezi empatic fără să-l sperii.

Părinţi; Nu trebuie uitat că un copil adolescent căruia nu i se acordă suficientă atenție și dragoste în copilărie, căruia i se face să se simtă lipsit de valoare și inadecvat fiind strigat și chemat, adică al cărui sentiment de apartenență este deteriorat, se poate îndrepta către un consum mai mare de substanțe. , dependență tehnologică și activități riscante.

Chiar dacă unui părinte nu îi place, acesta poate întări legătura cu copilul adolescent implicându-se în activități care îi plac adolescentului. De exemplu, chiar dacă părintelui nu îi place să meargă la cinema, să meargă la cinema cu copilul adolescent sau chiar dacă părintelui nu îi place să joace baschet, copilul adolescent ar trebui să poată crea un interes comun jucând baschet împreună.

Părinţi; Copilul adolescent, care pare să fie împotriva și împotriva tuturor, ar trebui să știe că în spatele acestor reacții stă dorința de individualizare. În loc să intre în conflict cu copilul adolescent, care acum simte mai puternic că este un individ, ar trebui să-și amintească că este un individ care se pregătește pentru maturitate.

Trebuie evitate critici precum ce fel de copil ești și nu ești bărbat, dimpotrivă, adolescentul ar trebui apreciat foarte mult și făcut să simtă că părerile lui sunt valoroase.

Pentru ca părintele să fie eficient asupra copilului adolescent, trebuie să aplice autoritatea în care iubirea și disciplina sunt echilibrate împreună.

Părinții care pot lua în considerare aceste câteva sugestii și le pot pune în practică nu trebuie să uite că adolescența este o perioadă ca și alte perioade de dezvoltare și ar trebui să poată aborda adolescenții cu toleranță. Pentru că cu această abordare, părintele; Ambele pot preveni conflictele cu adolescentul și pot juca un rol în capacitatea adolescentului de a lua deciziile corecte.