Relația mamă-copil este foarte importantă pentru ca o persoană să se adapteze la lume. Universitatea Altınbaş Facultatea de Economie, Științe Administrative și Sociale Decan, Catedra Psihologie Lector Prof. Dr. Dilek Şirvanlı Özen a declarat că timpul până la vârsta de 2 ani este foarte important în dezvoltarea unei fiinţe umane sănătoase. El a subliniat că bebelușii, contrar credinței populare, înțeleg foarte bine ce se întâmplă în jurul lor. El a afirmat că efectele relației corecte mamă-copil continuă pe tot parcursul vieții.
Subliniind că aproape toate zonele de dezvoltare urmează un parcurs paralel între ele, Prof. Dr. Dilek Şirvanlı Özen a afirmat că, în primul rând, pentru ca oamenii să ajungă la o anumită maturitate în ceea ce priveşte abilităţile cognitive, ar trebui să se dezvolte o relaţie de ataşament sigură între mamă şi copil. prof. Dr. Dilek Șirvanlı Özen a spus: „Bebelușii despre care crezi că nu îi înțeleg, de fapt, înțelegi totul foarte mult. Doar că modul lor de înțelegere este un sistem special cu un filtru de gândire unic, spre deosebire de adulți. El a făcut observații și recomandări importante cu privire la copilărie, care stă la baza creșterii indivizilor încrezători în sine.
„Copilul ar trebui să-și poată forma gândul „mama se va întoarce chiar dacă pleacă”
prof. Dr. Dilek Şirvanlı Özen a afirmat că cea mai importantă descoperire în ceea ce priveşte dezvoltarea cognitivă în copilărie este conceptul de permanenţă a obiectului. El a explicat că permanența obiectului este o stare de conștientizare a faptului că obiectele din lumea reală continuă să existe chiar și atunci când nu sunt vizibile. Așadar, a spus el, aceasta este, într-un fel, definiția științifică a expresiei „în afara vederii devine din minte” pentru copil. Afirmând că această abilitate trebuie dobândită între vârstele de 1,5-2 ani, Prof. Dr. Dilek Şirvanlı Özen a spus: „O altă dimensiune a acestui concept este continuitatea personalităţii. Pentru copil, este nul dacă „persoana” nu este la vedere. Avand in vedere ca cea mai importanta persoana pentru bebelus, persoana care ii satisface toate nevoile si are grija de el, este mama lui, este normal ca bebelusul sa protesteze acest eveniment, gandindu-se ca a disparut, pana la varsta de 1,5- 2 ani, când mama lui îi dispare din vedere. Totuși, de îndată ce copilul, obiectul și persoana își câștigă continuitatea, poate percepe că viața continuă și în alte locuri și poate spune: „Mama se va întoarce chiar dacă pleacă”. explicat ca.
„Atașamentul securizat joacă un rol important”
Pe de altă parte, examinând caracteristicile dezvoltării sociale ale copilăriei, Prof. Dr. Dilek Șirvanlı Özen a spus: „Atașamentul sigur joacă un rol important în capacitatea bebelușului de a rezolva problema continuității persoanei într-un mod pozitiv. Cu alte cuvinte, dacă bebelușul, care a câștigat continuitatea persoanei prin dezvoltarea cognitivă, și-a găsit mama în mod constant de fiecare dată când are nevoie, atunci va avea un atașament sigur față de ea. În acest fel, sistemul de gândire al bebelușului spune: „Oamenii nu dispar atunci când dispar din vederea mea, acum știu asta. Întrucât mama mea a fost mereu alături de mine ori de câte ori am avut nevoie de ea, chiar dacă mama mea este plecată acum, ea se va întoarce și va răspunde nevoilor mele...” el a spus.
„Copilul trebuie să descopere că mama lui este o entitate separată”
Subliniind că partea copilăriei pe care o putem defini ca auto-dezvoltare este reacțiile bebelușului la despărțiri, Prof. Dr. Dilek Şirvanlı Özen spune: „Până la vârsta de 1,5-2 ani, copilul este ocupat să exploreze relaţiile dintre comportamentele sale şi consecinţele acestor comportamente. De exemplu, învață cât de departe trebuie să ajungă pentru a prinde un obiect, ce se întâmplă când împinge farfuria de pe marginea mesei, că mâinile lui fac parte din corpul lui, dar balustrada nu face parte din corpul lui. ” spus. Prof. Afirmând că așa cum învață că șina pentru pat nu face parte din corpul său, copilul ar trebui să înțeleagă că mama lui este o entitate separată în acest timp. Dr. Özen a explicat că bebelușul, care încă nu și-a dat seama de acest lucru, a reacționat când mama ei i-a dispărut din vedere, atât în cadrul experiențelor ei anterioare cu mama ei, cât și cu gândul „Ceea ce dispare nu se întoarce”. El a atras atenția asupra faptului că, dacă gândul „Mama mea nu a fost niciodată acolo pentru mine când am avut nevoie de ea până acum” s-a instalat în copil, iar credința că „mama lui nu ar trebui să fie separată de el, că era o la aceasta s-a adăugat o parte din el”, situația care a apărut a devenit inextricabilă. prof. Dr. Dilek Șirvanlı Özen a subliniat importanța ca bebelușul să câștige „Continuitatea personală”, înțelegând că mama lui este o entitate separată de ea însăși și, cel mai important, să dezvolte încrederea în relația pe care a stabilit-o cu mama sa. Doar așa copilul își poate păstra calmul când este despărțit de mama sa, „A plecat pentru că avea de lucru, dar chiar dacă se duce, se va întoarce, nu mă lasă, nu-i așa. mereu a fost așa……”, poate simți că se va întoarce chiar dacă nu este în același loc. Această relație de încredere este un proces foarte important care va afecta întreaga viață a individului.” spus.
„Copilul nu ar trebui judecat din punctul de vedere al unui adult”
prof. Dr. Özen a stabilit că este normal ca bebelușul să dea aceste reacții până la vârsta de 2 ani, iar principala problemă a fost că a continuat să dea aceste reacții chiar și după ce a împlinit doi ani. „Nu trebuie uitat niciodată că bebelușul, pe de o parte, câștigă continuitatea persoanei, pe de altă parte, face câteva încercări de a testa relația pe care a stabilit-o cu mama sa. Nu este ușor pentru adulți să le înțeleagă. Conține reguli și perspective diferite în sine. De aceea, un bebeluș nu ar trebui niciodată judecat pe baza punctului de vedere al unui adult, iar răspunsurile foarte naturale ale sugarului nu trebuie etichetate „un copil foarte agitat” sau „morocănos”. făcut recomandări. Exprimând că reacția unui bebeluș la un eveniment înseamnă în vreun fel ceva pentru el, a spus că asta nu înseamnă că nu se încadrează în sistemul de gândire al adulților și că o astfel de reacție este lipsită de sens. El a afirmat că aceste reacții, care au o semnificație pentru bebeluș, ar trebui încercate să fie înțelese și interpretate de către adulți.
„Mamă, cred că nu te vei întoarce când nu vei mai fi și mi-e foarte frică”
prof. Dr. Dilek Şirvanlı Özen a oferit sugestii mamelor dând exemple de comportamente ale bebeluşilor. „Când un copil are doi ani, devine neliniştit când mama lui merge la muncă, iar când mama se întoarce, el se comportă în moduri care necesită atenţie individuală, în măsura în care nu-i va tăia respiraţia, asta. este modul lui de a transmite mesajul: „Mamă, nu cred că se va întoarce când pleci, iar eu sunt atât de speriat...” ar trebui luat în considerare. În acest moment, se înțelege că există o problemă în calitatea relației stabilite între copil și mamă și că nu s-a format relația de încredere care trebuie dezvoltată.” el a spus.
„Mama trebuie să dea răspunsuri consecvente”
prof. Dr. Dilek Şirvanlı Özen a sugerat că, în primul rând, ar trebui începute studii de „restructurare” în interacţiunea mamă-copil pentru a rezolva această problemă. Susținând că mama ar trebui să tragă o consecvență și ținându-se de cuvânt, prof. Dr. Dilek Şirvanlı Özen şi-a continuat cuvintele după cum urmează. „Construind relația pe bază de încredere, mama începând să răspundă nevoilor bebelușului în timp util și consecvent, acordând atenție regularității orelor de întoarcere de la serviciu, făcând această despărțire nu prin scăpare, înșelarea copilului, ci explicându-i, când se întoarce: „Iată ce ți-am spus. O să merg atâtea ore și apoi mă voi întoarce și uite că m-am întors... Este posibil ca bebelușii să nu aibă un ceas la încheietura mâinii ca adulții sau să pară să nu înțeleagă explicațiile la fel de mult ca un adult. Cu toate acestea, nu trebuie uitat niciodată că au și un ceas în cap, iar acest ceas este un ceas foarte punctual atunci când evenimentele din jurul lui funcționează într-o anumită ordine. Nu este de mirare că o mamă care se întoarce de la serviciu în fiecare seară la ora 6 își găsește copilul așteptând-o la ușă și află că îl așteaptă în fiecare zi de la ora 5.30:XNUMX. De asemenea, acei bebeluși despre care crezi că nu te înțeleg, chiar te înțeleg prea mult. Doar că modul lor de a înțelege este un sistem de gândire care are propriul filtru, diferit de cel al adulților.”
Fii primul care comenteaza