Ceremonia de promovare a mobilizării matematicii, pregătită cu înțelegerea „matematicii peste tot” de către Ministerul Educației Naționale, a avut loc cu participarea ministrului Mahmut Özer.
Ceremonia de promovare a mobilizării matematicii, care a fost inițiată în cooperare cu Ministerul Educației Naționale, TUBITAK și universități pentru a adapta învățarea matematicii la abilitățile vieții de zi cu zi și pentru a facilita învățarea și pentru a se asigura că studenții iubesc această lecție de la o vârstă fragedă, a fost a avut loc cu participarea ministrului Mahmut Özer.
În discursul său de la ceremonie, ministrul Özer a declarat că vor schimba abordarea învățării la matematică și a subliniat entuziasmul din sală și a spus că aceasta nu este o mobilizare, ci un festival.
Ministrul Özer a declarat că sunt încântați să intre pe o nouă cale mână în mână cu profesorii și studenții și să facă un nou pas către viitor.
Afirmând că Turcia a realizat o mare transformare orientată spre calitate în domeniul educației în ultimii 20 de ani, ministrul Özer a remarcat că punctul central al noii perioade este egalitatea de șanse în educație.
„Matematica este cheia de boltă a egalității de șanse în educație”
Ministrul Özer, care a spus că obiectivul principal al tuturor proiectelor implementate de Minister, de la proiectul 10.000 de școli în învățământul de bază până la multe alte proiecte implementate de Minister, este egalitatea de șanse în educație, și-a continuat cuvintele astfel: „ Așa cum această țară și-a rezolvat celelalte probleme legate de accesul la educație, ea are acquis-ul care își poate rezolva problemele legate de egalitatea de șanse în educație. Cum putem facilita predarea matematicii, care este o problemă cronică de ani de zile? Cred că cheia de boltă a egalității de șanse în educație este predarea matematicii pentru că toți avem nevoie de matematică. Matematica este necesară nu numai pentru elevii noștri cu dispoziție numerică, ci și pentru elevii noștri cu dispoziții verbale, precum și pentru elevii noștri cu dispoziție de greutate egală. De fapt, trebuie să schimbăm această paradigmă. Matematica oferă un instrument necesar pentru fiecare ființă umană pentru a înțelege viața, a interpreta viața și a merge rațional prin viață. Începem astăzi mobilizarea matematică împreună pentru a ne ridica tinerii cu aceste abilități în lumea secolului XXI. Sperăm că acest lucru se va răspândi treptat în 21 de provincii și 81 de districte și vor apărea povești de succes foarte bune.”
Se vor deschide școlile de vară de matematică
Reamintind că a făcut o declarație cu privire la deschiderea școlilor de vară în BİLSEM ieri, ministrul Özer a spus: „Am crescut numărul de BİLSEM de la 2020 în 183 la 2022 în 355. De acum înainte, vom preda două cursuri în cadrul școlii de vară la BİLSEMs: Știință și artă. Indiferent dacă sunt elevi BİLSEM din clasa a II-a până în clasa a XII-a, le-am oferit copiilor noștri posibilitatea de a urma școlile de vară în provinciile pe care le doresc.” el a spus.
Ministrul Özer a mai anunțat o nouă veste bună despre școlile de vară din program, astfel: „Facem un nou pas în domeniul mobilizării matematicii. Pentru a ne integra mult mai mult studenții din domeniu în aceste procese, deschidem școli de vară de matematică în provinciile și raioanele noastre în cadrul cursurilor de sprijin și formare din clasa a IV-a până în a XII-a. Nu ne permitem să așteptăm și să amânăm nici măcar o clipă. Vom continua să mergem pe drumul nostru și să facem noi inițiative într-un mod care să reducă inegalitățile mult mai puternic în anul universitar 4-12, prin implementarea lucrurilor pe care le-am decis rapid în vară.”
Fii primul care comenteaza