Platforma Ideal Legea Justiției și Democrația Parlamentară din Eskişehir Sözcüsü Mehmet Ektaş a făcut declaraţii despre neangajarea absolvenţilor sistemului feroviar. Ektaş a spus: „Aceşti copii s-au înscris şi au absolvit aceste şcoli, având încredere în stat. Au visat la profesia lor. Datorită educației și diplomelor pe care le-au primit, nu au o oportunitate de muncă nicăieri în afară de TCDD. Familiile lor și ei înșiși se confruntă cu o mare dezamăgire. „Copiii sunt deprimați, viețile lor sunt pe cale să fie dezonorate.”
Ektaş a explicat evoluţiile cu aceste cuvinte;
„Liceul Profesional Feroviar, care este singura școală în care sunt instruiți dispeceri feroviari, ofițeri de formare trenuri, indicatori, mașiniști, ofițeri de drumuri, electrificare, semnalizare, întreținere și reparații telecomunicații, supraveghere și tehnicieni, și unde TCDD răspunde nevoii de profesionisti calificati, a fost inclus in legea bugetului din 1994. A fost inchis dupa ce ultimii absolventi au fost acordati in 1998 in cadrul deciziei de inchidere a scolilor apartinand institutiilor publice. După închidere, clădirea Liceului Profesional Feroviar a fost transferată la Universitatea Anadolu. Pentru a răspunde nevoii TCDD de profesioniști calificați, în cadrul Școlii Profesionale Porsuk a Universității Anadolu a fost deschis Departamentul de Tehnologii Sisteme Feroviare. În cadrul departamentului, sub ramurile Afaceri, Drumuri, Mașini, Electric-Electronice, s-a început pregătirea personalului profesionist care se va ocupa de serviciile de întreținere și reparații ale dispecerilor, operatorilor de trenuri, cronometrelor, conductorilor, căilor de cale ferată, electrificarii, semnalizare, facilitati de telecomunicatii. Într-o perioadă scurtă de timp, numărul școlilor care pregătesc personal profesionist pentru căile ferate a crescut rapid. În 14 provincii din ţara noastră, de la Eskişehir la Erzincan, de la Karabük la Muş, au fost deschise departamente de Tehnologii Sisteme Feroviare de Liceu şi Liceu. În prezent; Școlile din Eskişehir, Erzincan, İstanbul, Elazığ, Sivas, Karabük, Niğde, Afyon, Amasya, Muş, Erzurum, Osmaniye, Siirt, Yozgat își continuă studiile. La deschiderea acestor școli, Ministerul Educației Naționale și universitățile noastre au cooperat cu TCDD. Programele de educație și formare au fost derulate în conformitate cu nevoile TCDD, împreună cu experți feroviari desemnați de TCDD. În aceste școli, aproape toate cursurile specifice profesiei feroviare au fost susținute de personalul TCDD desemnat de TCDD și continuă să fie susținute. Elevii care studiază în aceste școli și-au făcut stagiile în TCDD și continuă să facă acest lucru. Din nou, experții TCDD și Autoritatea de Calificări Profesionale au creat împreună standardele și calificările ocupaționale feroviare, acestea fiind publicate în Monitorul Oficial.
„Știi, învățământul profesional era o chestiune a țării”
Ektaş a spus: „Zeci de mii de familii care au încredere în promisiunile făcute de politicienii care ne conduc ţara în învăţământul profesional şi în sprijinul acordat de TCDD acestor şcoli, şi-au îndreptat copiii către aceste şcoli cu mari speranţe, cu gândul că vor avea o profesie și un loc de muncă. Datorită educației pe care o primesc, singurul domeniu în care pot lucra tinerii noștri care absolvă aceste școli este cel feroviar. Tehnologiile sistemului feroviar nu sunt incluse în tabelul de calificare de recrutare al niciunei alte instituții decât cea feroviară.Astăzi avem mii de absolvenți care au absolvit Programele Tehnologii Sisteme Feroviare din țara noastră și așteaptă un anunț de recrutare de la TCDD și TCDD Tașımacılık A .Ş., iar mai învaţă în jur de 2000 de studenţi. În anii precedenți, TCDD și TCDD Taşımacılık A.Ş. Acești tineri, care au intrat în jobul cu posturi limitate deschise de OSYM, au fost șocați de anunțul făcut de ÖSYM pe 30 iunie. TCDD, 126 ofițeri de plecare, 61 însoțitori de tren, 27 inspectori, 48 ofițeri de întreținere și reparații linii de electrificare, 73 ofițeri de întreținere și reparații linii de semnalizare, 178 ofițeri de întreținere și reparații de linii rutiere, 19 recrutare pointer, TCDD Tașımacılık A.Ș. Pe de altă parte, a transmis tabelul de calificare pe care l-a pregătit pentru achiziționarea a 3 dirijori către OSYM, iar adevărul amar a reieșit în tabelul de calificare cu tabelul de poziții a personalului anunțat de OSYM pe 30 iunie”.
„Copiii sunt deprimați”
Ektaş a continuat astfel; „TCDD este arbitrar, nu are interes public și este în conflict cu politicile și strategiile de educație profesională ale țării noastre; care nu au primit nicio pregătire profesională formală legată de aceste profesii pentru ofițer de dispecer, dispecer de tren și supraveghere, nu au niciun interes pentru aceste profesii, „Licență în Economie Comercială, Predare Contabilitate și Finanțe, Predare Administrarea Afacerilor, Predare Managementul Afacerilor și Educația Comercială. , Statistică, Matematică și Statistică, Matematică și Informatică, Matematică și informatică, Matematică programare computerizată, matematică aplicată și calculatoare, Predare calculatoare și control, Predare contabilitate și finanțe, Predare în afaceri, Economie internațională, Management vamal, Comerț internațional și Management logistic, Transport și logistică, management logistic” A inclus mii de absolvenți ai programului de tehnologie a sistemului feroviar, care ar trebui să fie angajați, și mii de absolvenți cu dizabilități. Acești copii, având încredere în stat, s-au înscris la aceste școli și au absolvit. Au visat la profesia lor. Datorită educației și diplomelor pe care le-au primit, nu au o oportunitate de muncă nicăieri în afară de TCDD. Familiile lor și ei înșiși se confruntă cu o mare dezamăgire. Copiii sunt deprimați, viețile lor sunt pe cale să fie dezamăgiți”
Sursa: eskisehirekspres.net
Fii primul care comenteaza