În timp ce digitalizarea devine din ce în ce mai răspândită pe zi ce trece, familiile își primesc, de asemenea, partea lor din efectele negative ale acestei situații și caută modalități de a-și proteja copiii de daunele rețelelor sociale.
Potrivit datelor Institutului de Statistică din Turcia (TUIK), 85 la sută din țara noastră folosește internetul, în timp ce 81 la sută se implică activ în rețelele de socializare și petrec 3 ore pe zi pe aceste platforme. Faptul că 5,7% dintre utilizatorii rețelelor sociale au mai puțin de 17 ani provoacă multe semne de întrebare la părinți. Mulți părinți explorează modalități de a-și proteja copiii de efectele negative ale lumii digitale, cum ar fi hărțuirea cibernetică. Profesionist și formator în comunicare Gamze Nurluoğlu, atrăgând atenția asupra conceptului de parenting digital, a evaluat postările pe rețelele sociale ale adulților care ar putea dăuna copiilor.
Subliniind că lumea digitală creează cea mai mare nevoie de admirație și probleme de concentrare la copii, Gamze Nurluoğlu a spus: „Copiii în vârstă de dezvoltare sunt mai afectați de acești factori. Părinții au mari responsabilități în această etapă. Cu toate acestea, nu este suficient să se limiteze utilizarea pentru a proteja copiii de efectele negative ale rețelelor sociale. Familiile trebuie să fie conștiente și să reglementeze utilizarea digitală și să modeleze utilizarea digitală pe măsură ce copilul crește.”
„Conturile de rețele sociale nu ar trebui deschise în numele copiilor fără acordul acestora”
Profesionist în comunicare și trainer Gamze Nurluoğlu a spus: „Cei mai mulți dintre noi împărtășim fotografii din viața noastră privată pe rețelele sociale. În timp ce fac acest lucru, există părinți care includ nu numai propria lor intimitate, ci și intimitatea copiilor lor. De fapt, vedem că un cont a fost deschis pe numele copiilor săi și folosit pe numele lui. Această situație, numită sharingnting, este un model de comportament greșit. Pentru că exprimarea informațiilor copiilor, cum ar fi școala-creșă și partajarea fotografiilor lor creează o amprentă digitală. Pe măsură ce identitatea digitală a copilului este inițiată fără știrea acestuia, devine mai dificil de gestionat pe măsură ce persoana îmbătrânește. Copilul poate fi, de asemenea, expus la hărțuire cibernetică din cauza partajării părinților. Din acest motiv, este imperativ ca părinții să câștige conștientizare și să se transforme în părinți digitali conștienți.”
„Părinții digitali devin modele pentru copiii lor prin folosirea lor proprie”
Profesionist în comunicare și formator Gamze Nurluoğlu, care a spus: „Familiile nu ar trebui să-și folosească copiii ca mijloc de interacțiune pe rețelele sociale”, a explicat conceptul de parenting digital după cum urmează:
„Părinții digitali se asigură că copiii își pot continua dezvoltarea socială, emoțională, psihologică, mentală și fizică, ținându-i departe de negativitățile lumii digitale. Încurajând în același timp utilizarea corectă a tehnologiei și îndrumându-și copiii. Pentru aceasta, este esențial să fii o persoană bună cu alfabetizare digitală. Părinții digitali nu interzic și nu stabilesc controlul coercitiv. Supraveghează copilul cu tehnologie, conștientizează și îl protejează de riscuri.”
„Familiile ar trebui să dezvolte un mecanism digital de supraveghere”
Profesionist în comunicare și formator Gamze Nurluoğlu, subliniind că familiile ar trebui să dezvolte un mecanism de control în era digitală și să prevină daunele lumii digitale și să se concentreze pe beneficiile acesteia, a dat următoarele sfaturi părinților:
„Utilizarea telefonului ar trebui să fie configurată în funcție de grupa de vârstă. Copilul nu ar trebui să poată accesa fiecare aplicație de pe telefonul părintelui. Pe platformele video ar trebui introduse moduri speciale pentru copii. Când copilul trece la telefonul personal, controalele parentale ar trebui să fie activate. Când încep să folosească rețelele sociale, ar trebui să fie conștienți de riscuri și de persoanele rău intenționate. Aceștia ar trebui să fie direcționați către aplicații în care își pot învăța limbi străine și își pot îmbunătăți abilitățile. Este mai important să ne concentrăm pe ce aplicație folosesc copiii și în ce scop, decât să le restricționăm. În acest fel, părinții pot transforma tehnologia în experiențe utile copiilor.”