În cadrul „Proiectului Microbuz” derulat sub conducerea Direcției de Servicii Sociale a Municipiului Metropolitan Mersin, elevii de clasa a VI-a din 16 școli sunt incluși în excursii desfășurate în mai multe puncte din oraș pe parcursul anului. În sfera protocolului încheiat cu Ministerul Educației Naționale, se organizează tururi cu școlile în 6 locații diferite, 5 zile pe săptămână. Cu Proiectul Minikbus, studenții vor participa la diferite activități de-a lungul semestrului și vor vedea toate locurile planificate. Proiectul, a cărui a doua perioadă a început în martie, va continua pe parcursul lunilor aprilie și mai.
Proiectul își propune să ofere studenților experiență în diferite ramuri precum cultura, arta și sportul până la sfârșitul semestrului și să sprijine dezvoltarea acestora. În acest context, un grup de studenți a mers la cinematograful din centrul Mersin și apoi a vizitat Muzeul de Arheologie; Elevii altor grupuri au, de asemenea, posibilitatea de a vizita Parcul Natural Tarsus, Complexul Sportiv Macit Özcan, Centrul de viață fără bariere Halkkent și Ferma Silifke Gazi.
Dinçer: „Scopul nostru este ca studenții să aibă experiență în diferite ramuri.”
Ceyda Dinçer, care lucrează ca asistent social la Departamentul de Servicii Sociale al Municipiului Metropolitan, a declarat că sunt în al 2-lea an al Proiectului Minikbus și a spus: „Cu un program de 3 luni care acoperă lunile octombrie, noiembrie și decembrie, am încheiat primul nostru trimestru ajungând la 4 mii 388 de studenți și am încheiat al doilea trimestru. Ne-am început trimestrul. În prezent suntem în călătoria noastră în centrul orașului Mersin. Ne facem excursia la cinema. Apoi vom merge la Muzeul de Arheologie. În timp ce facem turul aici, activitățile noastre continuă simultan în 4 puncte diferite. În timp ce un grup de studenți noștri vizitează grădina zoologică din Parcul Natural Tarsus, un alt grup de studenți noștri este inclus în activități care vizează promovarea ramurilor sportive la Complexul Sportiv Macit Özcan. „În timp ce un grup de studenți noștri sunt supuși unor activități de conștientizare și instruire la Centrul nostru de viață fără bariere Halkkent, un grup de studenți noștri vizitează ferma noastră Gazi și siturile istorice din districtul nostru Silifke”, a spus el.
Declarând că scopul proiectului este de a oferi copiilor experiență în diferite domenii, Dinçer a spus: „Scopul nostru este să ne asigurăm că studenții care sunt incluși în program la începutul semestrului au experiență în diferite ramuri precum cultura, arta. și sport până la sfârșitul semestrului și pentru a sprijini dezvoltarea acestora. „Ne propunem să finalizăm al doilea mandat prin continuarea proiectului nostru, al cărui mandat l-am început în martie, în aprilie și mai”, a spus el.
„Am văzut artefacte vechi și istorice”
Çağla Teber, unul dintre elevii școlii secundare avansate, a spus: „Municipiul metropolitan ne-a dus la cinema. A oferit mâncare și a adus-o la muzeu. Am văzut lucrări pe care nu le-am văzut niciodată în muzeu. Am văzut cum trăiau oamenii în trecut, hainele și artefactele rămase. Au fost câteva articole traduse în turcă. Tehnologia este foarte avansată și foarte frumoasă. „Le-am citit și am învățat cuvintele și cum vorbeau ei”, a spus el.
„Municipiul Metropolitan este o municipalitate care prețuiește copiii”
Ada Arslan a declarat că s-a distrat de minune și a spus: „Astăzi a fost o zi bună. Ne-am uitat la filme și am luat cina. Am fost la muzeu. „Municipiul Metropolitan Mersin este o municipalitate care prețuiește copiii”, a spus el.
Ecrin Erdinç a declarat că a mers pentru prima dată la Muzeul de Arheologie și a spus: „Ne-au luat de la școală. Am fost la cinema. Am luat cina și am venit la muzeu. Mi-au plăcut foarte mult artefactele istorice din muzeu. L-am văzut pentru prima dată. A fost distractiv. „Îți mulțumim că ne-ai oferit un astfel de divertisment”, a spus el.
„Vedem locuri pe care nu le-am văzut”
În timp ce İrem Bilgin a spus: „Municipiul ne arată locuri pe care nu le-am văzut”, a spus Zeynep Ceren Tamer, „Municipiul metropolitan ne-a luat de la Școala secundară avansată. Ne-am dus direct la film de aici, iar filmul a fost foarte bun. Am fost la muzeu. „Am avut o zi bună”, a spus el.