Ministrul Educației Naționale Ziya Selçuk s-a întâlnit cu directorii educației naționale din 81 de provincii pentru a evalua pregătirile finale pentru noul an universitar și strategiile de lucru pentru noul an universitar.
Afirmând că organizația centrală a Ministerului nu va părăsi provinciile singure în cadrul ședinței, Selçuk a declarat că administratorii Ministerului vor efectua studii privind determinarea și furnizarea nevoilor în domeniu și că vor informa Comitetul științific și își vor consolida cooperarea cu privire la deschiderea școlilor.
La reuniunea desfășurată online, cu o participare largă, incluzând viceministrul Mustafa Safran și directorii generali care lucrează în organizația centrală, ministrul Selçuk; Pregătirile pentru noul an universitar, studiile de dezvoltare profesională a cadrelor didactice care vor începe pe 24 august și activitățile desfășurate în cadrul măsurilor împotriva epidemiei din provincii.
Ministerul Sănătății împreună cu întreaga lume, cursul și provinciile epidemiei Turciei, indicând monitorizarea constantă a miniștrilor Selcuk, studenților din învățământul 2020-2021, profesorilor, părinților și întregii comunități, Primului ministru Erdogan Recep Tayyip pentru activități de educație continuă, acordând prioritate sănătății și întregului cabinet El a declarat că a fost pregătită o foaie de parcurs cu opiniile membrilor săi și că s-au luat toate măsurile pentru a reduce riscurile.
Afirmând că problema prioritară a activității profesionale a profesorilor care urmează să fie efectuată începând cu 24 august este „cum să asigurăm adaptarea copiilor atunci când începe pregătirea față în față”, Selçuk a spus: „În ce zi profesorii vor juca ce joc și cum vor interioriza această armonie ... Vom avea pregătiri pentru acest lucru”. el a vorbit.
Subliniind că profesorii care sunt competenți în domeniu vor lucra ca „ofițeri de educație la distanță” pentru a gestiona problemele care pot apărea cu privire la educația digitală în fiecare școală, Selçuk a mai declarat că se va împărtăși responsabilitatea în asigurarea condițiilor de igienă.
luând în considerare experiența mondială a standardelor specifice Turciei create pentru a înregistra ministrul Selcuk, cuvintele au continuat după cum urmează: „Toți profesorii noștri și ne îndreptăm către o abordare de dezvoltare profesională continuă. Am lucrat la modul în care fiecare lecție poate fi predată cu educația la distanță și o facem. Nu avem fanatism cu privire la deciziile pe care le luăm. Putem aplica oricare are sens, oricare dintre acestea are o valoare pedagogică ridicată. Suntem deschiși la orice sugestie de la dvs. Asigurați-vă că am primit mulțumiri de pretutindeni pentru activitățile de educație la distanță pe care le-am desfășurat în perioada trecută. Sprijinul fiecăruia dintre voi este foarte important. "
Ministrul Selçuk a oferit, de asemenea, informații despre studiile din Punctul de Asistență al EBA, care sunt pregătite pentru studenții cu acces la învățământ la distanță și a împărtășit informațiile că studiile sunt realizate cu Ministerul Transporturilor și Infrastructurii pentru studenții care nu au dispozitive sau internet la domiciliu sau nu au infrastructură de internet în locurile lor de reședință.
Amintind că 2000 de inspectori au fost instruiți în cadrul activităților „Certificatul meu curat de școală” desfășurate cu Institutul turc de standarde, ministrul Selçuk a adăugat că, în acest proces, au fost efectuate studii cu Ministerul Familiei, Muncii și Serviciilor Sociale pentru a angaja mai mult personal de curățenie în școli.
Fii primul care comenteaza